Historia de vida

• ROLES SOCIALES, quiénes eran representativos de la comunidad y porqué, qué actividades desempeñaban las mujeres, los hombres, los niños y los jóvenes.
FAMILIA
• Mapeo de las relaciones y lacomposición familiar:
- en el momento en el que inicia el relato
- luego del evento de violencia (masacre, muerte de familiares o vecinos, desplazamiento)
- ahora- IMPORTANTE TENER TRES GRAFICOS QUEPERMITAN CONTRASTAR
• Cómo era la dinámica familiar en los tres momentos que se plantean- cuáles son los momentos más significativos para la familia en su historia- felices, tristes, miedo, conflicto.• RELACIONES, quién ejerce la autoridad, cómo son las relaciones entre padres e hijos, hijas, entre hijos/as, entre abuelos y nietos, entre nuera, yerno, suegros, tíos, padrinos- con quiénes hay apoyo,conflicto, alianza
• TRANFORMACIONES EN LA FAMILIA, cambios significativos en la familia referidos a roles desempeñados, ejercicio de la autoridad, nuevos miembros que participan en la familia,pérdidas de miembros, separaciones a causa del desplazamiento, conflictos en las relaciones filiales, fraternales y de pareja- formas de violencia
• MECANISMOS DE SOBREVIVIENCIA/ indagar por lasestrategias para generación de ingresos desarrolladas por niños, niñas, mujeres, hombres, ancianos y ancianas, jóvenes, precisar los apoyos recibidos por familiares, vecinos e instituciones.
• PROYECTO DE VIDAFAMILIAR
COMO SOY Y QUIEN SOY YO
• Historias importantes en la vida de cada uno /historias donde se planteen ganancias y pérdidas significativas (materiales y afectivas), nostalgias, añoranzas ynuevas adquisiciones (qué le gusta y qué le disgusta de su actual situación)
• IMAGEN DE SI MISMO, cualidades, defectos, deseos, cómo lo ha afectado personalmente la situación que vive ahora, cuálesson los problemas que más lo afectan actualmente
RELACION PERSONAL CON HECHOS VIOLENTOS EN LA REGION, ha sido testigo de masacres, hostigamientos? Cambios en los planes de vida luego del evento...