Historia del arancel

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RESPONSABILIDAD SOCIAL UN COMPROMISO DE CADA UNO HACIA NUESTRA COMUNIDAD

PRESENTADO A:

NATALIA ALARCON

PRESENTADO POR:

ALEXANDER PARADA CASTRO
HERNAN OSPINA
OMAR ALEJANDRO CORNADO

INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

La indiferencia en el sentido de pertenencia de los ciudadanos hacia su propia ciudad y la falta de una cultura de Higiene Urbana, en donde los ciudadanos estánacostumbrados a botar la basura en cualquier lugar sin importa los riesgos y problemas que puede ocasionar.
La gente vota basura en cualquier lugar, y la gran mayoría de estos desperdicios van a parar en las bocas de los drenajes, tapando los alcantarillados lo que provoca que se inunden las calles, ocasionando grandes riesgos en época de lluvias.
También el dejar la basura en cualquier lugar permiteque los animales la destrocen y la esparzan aún más, generando focos de contaminación en muchos puntos de la ciudad, como los olores, los bichos y hasta el mal efecto visual, propagando así los medios de reproducción en micro organismos perjudícales produciendo enfermedades para nuestra salud
El problema no solo está en el hecho de botar la basura en los lugares correctos sino en reducirla, perohoy en día no existe en la población una cultura de no arrojar basuras, ni hacia una mejor utilización y almacenamiento correcto, al contrario estamos inmersos en la cultura del usar y tirar. Si cambiamos la conciencia de nuestros hábitos se detendría el problema antes de que este comience.

DOFA

Debilidades- Manejo y utilización de las basuras- poca cultura ciudadana | Fortalezas - Ingenioy desarrollo de nuevas ideas - cultura ciudadana en el ámbito ambiental |
Amenazas- resistencia al cambio- transeúntes que pasen por el área educativa de la unipanamericana- indigentes | Oportunidades- Intercambio de ideas- mejoramiento ambiental- autoconciencia |

RESPONSABILIDAD SOCIAL INDIVIDUAL

La observación de nuestro entorno social nos llevo a darnos cuenta de un problema deresponsabilidad social, que afecta a la comunidad de la unipanamericana de manera indirecta

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cuáles son las estrategias para crear conciencia y reducir el índice de basuras en la plazoleta de la universidad unipanamericana de Teusaquillo en 15 días del mes de mayo del 2012?

OBJETIVO GENERAL
Identificar cuales son las estrategias para crear conciencia y así lograrreducir el índice de basuras en la plazoleta de la universidad unipanamericana de Teusaquillo en 15 días del mes de mayo del 2012

Objetivos específicos

* Establecer a través de un registro etnográfico de observación la cantidad de estudiantes que botan basura en la plazoleta de la unipanamericana

* Desarrollar una actividad de concientización para disminuir las basuras en la plazoletade la unipanamericana sede Teusaquillo en horas de mas trafico estudiantil

MARCO CONCEPTUAL

Eficiencia ecológica: la noción de que mediante la mejora del modo en que se utilizan los recursos es posible reducir el deterioro medioambiental y los costes. (P. 44)

Evaluación del impacto medioambiental: análisis del impacto de un proyecto u operación empresarial sobre el medio ambiente (P. 45)Seguimiento: proceso de recopilación periódica de información para controlar los resultados con arreglo a determinados criterios. (P. 45)

Comisión europea (2002) LIBRO VERDE DE LA COMISIÓN EUROPEA Fomentar un marco europeo para la responsabilidad social de las empresas. Recuperado de http://itemsweb.esade.edu/wi/research/iis/pdfs_web/Libro_Verde.pdf

"La educación ambiental es un procesopermanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros". (Congreso Internacional de Educación y Formación sobre Medio Ambiente. Moscú, 1987)...
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