Historia del arte

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Apuntes de Historia del Arte

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apuntes de

historia del arte
1. temas
2º de bachillerato

Apuntes de Historia del Arte

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CONTENIDO

1. Introducción ................................................................................... 2. Grecia ............................................................................................. 3. Roma.............................................................................................. 4. Arte Islámico ….............................................................................. 5. Arte Románico ............................................................................... 6. Arte Gótico..................................................................................... 7.Renacimiento................................................................................... 8. Barroco ........................................................................................... 9. Goya ............................................................................................... 10. El siglo XIX.................................................................................... 11. Primera mitad del sigloXX............................................................

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Apuntes de Historia del Arte

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1. Introducción

1. INTRODUCCIÓN
1. Las obras de arte. 2. La Historia del Arte. 3. Elementos de arquitectura. 4. Las artes plásticas. 5. Esquema para el análisis de obras de arte.

1. LAS OBRAS DE ARTE
Todas las personas tenemos la experiencia del placer estéticoante los objetos materiales: nos gustan unas cosas más que otras. Esta facultad la aplicamos de igual forma a la ropa que compramos, a la carrocería de un coche, a la decoración de nuestra casa. Las razones que damos para afirmar que nos gustan serán distintas en cada caso, pero en todas ellas interviene la necesidad de satisfacer nuestro afán de belleza. Sin embargo, no consideramos obra de artea todos los objetos que nos gustan. Solemos reservar esta expresión a los cuadros o esculturas expuestos en los museos, y a los edificios monumentales. Y al mismo tiempo, solemos darle una mayor categoría artística a los más antiguos, independientemente del goce que nos proporcionen. Hay una especie de reverencia hacia la obra que nos han dicho que tiene importancia o un gran valor, que aumentasobre todo en función de su rareza u originalidad. Pues bien, esta noción del Arte (con mayúscula) como algo separado de la realidad habitual, con un valor un tanto misterioso, y sin utilidad práctica, es algo en buena medida muy reciente. La mayoría de los objetos de los museos se fabricaron en su momento con una finalidad muy concreta, utilitaria. En realidad, el valor artístico se lo hemos idodando los hombres: hemos descubierto — tanto las personas contemporáneas a su fabricación como las generaciones posteriores— que estos objetos nos proporcionan un mayor placer estético que otros: están mejor hechos, podríamos decir. Ahora bien, muchas de estas obras pueden resultarnos actualmente indiferentes, triviales o aburridas: nos dejan fríos. Hay una expresión común que dice: “sobre gustos nohay nada escrito”. Es cierto que cada uno tenemos nuestras propias preferencias, pero no lo es menos que nuestra facultad de disfrutar de la belleza puede desarrollarse, del mismo modo que puede quedar anquilosada. A lo largo de nuestra vida desarrollamos nuestros gustos en muchas vertientes, como en la comida, en el deporte… El gusto en el arte es algo infinitamente más complejo, pero que nospuede producir una mayor satisfacción, ya que nos hace poner en juego no sólo los sentidos, sino también la inteligencia y la voluntad. No existen reglas precisas para aprender a disfrutar del arte. El goce estético es algo subjetivo, y debemos avanzar individualmente. Muchas veces no somos capaces de explicar por qué nos gusta una obra de arte, y no tiene importancia. Y sin embargo nos es más...
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