Historia del arte

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ÉTICA Y VALORES.

Bueno…. Y a todo esto ¿qué es la Ética? ¿Con qué se come? O…. ¿Se usa para algo? ¿Alguien la tiene? ¿Quién la trae?
En un curso de Ética y Valores, es obvio que tenemos quedetenernos en el concepto – Ética- , para poder entender lo que decimos al respecto. Lo mejor es que vamos a conocer dicho término juntos, tú y yo (tu titular) y nos vamos a guiar por un autor y sulibro o mejor dicho, del escrito y las ideas que un reconocido escritor redactó para explicar eso de la Ética.

Bien, sin más rollo, prepara tu libro o bien la impresión del texto:
ÉTICA PARA AMADOR.Como primera actividad realiza la ficha técnica. ¿Qué es eso?, bueno lo primero que hay que hacer cuando tenemos un libro en nuestras manos es reconocerlo y para ello hay que responder a losiguiente:

ACTIVIDAD 1. FICHA TÉCNICA.
1.- ¿Quién es el autor?
2.- ¿Cuál es su nacionalidad y a qué se dedica?
3.- ¿Qué significa el concepto –prólogo?
4.- ¿Qué es un epílogo?
5.- ¿Qué opinión danotros autores, respecto a este texto?
6.- Es en el prólogo donde se habla de “Amador”, ¿quién es? ¿Por qué el autor se dirige a este personaje?

Para entrar en materia, lee (con todos tussentidos) los capítulos 1 y 2.
Es de suma importancia que utilices la técnica de lectura analítica SQ3R.

Subraya con un marca textos o bien con lápiz, las ideas principales de cada párrafo y hazlepreguntas al texto, que por lo general sí tiende a responder.
No te brinques ninguna palabra que no entiendas, antes bien, enciérrala en un círculo y después busca su significado en el diccionario.¡Ah, otra cosa! Al autor le encanta utilizar palabras “comunes” a su cultura. Estos conceptos subráyalos con otro color distinto al marca textos y trata de averiguar qué significa esa palabra deacuerdo al contexto de la oración y de la idea.

FICHA 2. CAPÍTULO 1. DE QUÉ VA LA ÉTICA.

1.- El autor señala que de entre todos los “saberes” que existen hay uno que es imprescindible...
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