Historia del comercio

 No me gustan las matemáticas
 No he nacido para esto
 Para qué me sirve este curso?
 Estudio una carrera de letras para no ver números
 Estudio horas y horas y salgo mal en los exámenes No entiendo el curso
 Estoy mal en el curso
 Entiendo lo que me explican y en los exámenes no sé que hacer
 Memorizo ejercicios y no puedo desarrollar los de los exámenes
 No entiendo lo queel profesor me explica
 Estudio en grupo y no me funciona
 Me falta tiempo para estudiar.
Si en alguna ocasión ha pasado por tu mente alguna de las ideas mencionadas anteriormente, debes leeresto.
I. ¿Dónde empieza mi estudio?
1. En el primer día de clase
El profesor en el primer día de clase, además de presentarse, les entrega el contenido del curso y posiblemente una bibliografíadonde están los temas que se tocarán durante el ciclo. En caso de que no sea así, por la circunstancia que sea, se le debería pedir dicho contenido.
El profesor entrega los contenidos del curso, nopara perder una hora de clase, sino para que tú como alumno responsable que eres, o lo serás, los tengas y puedas preparar los temas antes de cada clase y una vez en ella puedas comprender mejor yentender lo que él te pueda explicar.
2. Prepara la clase antes de escucharla
El día anterior a cada clase lee, repasa y entérate de lo que se hizo en las clases anteriores y como ya tienes loscontenidos del curso y la bibliografía, lo que debes hacer es revisar libros, apuntes pasados, separatas, etc., buscando, por lo menos, los temas que tocará el profesor en la próxima clase.
No sólo tedediques a buscar libros, sino también léelos y trata de entenderlos, esto te ayudará a comprender mucho mejor la clase siguiente.
Elabora fichas bibliográficas apuntando los títulos de los libros que mejorentiendes, aquellos donde puedas encontrar una explicación clara de la teoría, donde halles más y mejores ejercicios, de esta manera, podrás saber cuáles son básicos y cuáles te ayudarán a...