Informe sobre el tema del Juego de mesa: Memorama que rinde
la alumna: Mora Morales Estephani del grupo 4to “A” de la
especialidad de Enfermería,turno matutino al C. José Francisco
PérezMartínezfacilitador de la asignatura Física I sobre el
proyecto deinvestigación documental.












ÍNDICE

Introducción ………………………………………… 2
1. ¿Qué es la memoria? ……………………………………….. 31.1. Construcción de Imágenes ………………………………………… 4
1.2. Segmentación ………………………………………… 4
1.3. Atención ………………………………………… 4

2. Tipos de Memoria …………………………………………. 5
2.1. Memoria Sensorial………………………………………… 5
2.2. Memoria a Corto Plazo ……………………………………….. 5
2.3. Memoria a Largo Plazo ………………………………………... 6

3. La memoria y el Aprendizaje ………………………………………… 7
4. Memorama……………………………………….. 8
4.1. Instrucciones para jugarlo ………………………………………... 8
4.2. Memoria en la Física ……………………………………….. 9

5. Conclusión ………………………………………. 10
Fuentes de Consulta ………………………………………. 11










INTRODUCCIÓNEl objetivo denominado de este tema es estimular la atención y el sentido de competencia sana en el juego de mesa del Memorama.

El propósito de este trabajo es que tengas la retención deinformación sobre los Prefijos de Múltiplos y Submúltiplos en el Sistema Internacional de la Física con su respectivo valor exponencial.

En este trabajo se abordan los siguientes conceptos como:Memorama y sus instrucciones para jugarlo, ¿Qué es la Memoria? Construcción de imágenes, Tipos de Memoria y la Memoria en el Aprendizaje.

Así mismo se realiza una didáctica en base al juego de mesa:Memorama en el cual se manejan temas de “Física”.

















1. ¿QUÉ ES LA MEMORIA?

“Es la retención de información a lo largo del tiempo. Los psicólogos educativos estudianla manera en que la información se coloca o codifica inicialmente en la memoria, la forma en la que se retiene o almacena después de ser codificada, y la... [continua]

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