Historia del teatro griego romano y medieval

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HISTORIA DEL TEATRO. GRIEGO ROMANO Y MEDIEVAL
Objetivo particular:
El alumno se adentrara en el estudio del teatro griego, romano y medieval.
Conocerá a los autores dramáticos representativos de cada etapa.
Estudiara los diferentes tipos de espacio escénico, el manejo del vestuario, maquinaria teatral y los aspectos generales en el texto dramático.
UNIDAD 1.
EL TEATRO GRIEGO.

1.1 Lapoética de Aristóteles.
1.2 El teatro griego y sus orígenes
1.3 Espacio escénico.
1.4 Vestuario y uso de mascaras.
1.5 Escenografía.
1.6 Géneros dramáticos
1.7 Autores
1.7.1 Esquilo
1.7.2 Sófocles
1.7.3 Eurípides
1.7.4 Aristófanes
1.7.5 Menandro
UNIDAD 2
EL TEATRO ROMANO.
2.1 Orígenes
2.2 Espacio escénico.
2.3 Vestuario y uso de mascaras.
2.4 Escenografía.
2.5 Géneros dramáticos
2.6Autores
2.6.1 Plauto
2.6.2 Terencio
2.6.3 Séneca

UNIDAD 3
EL TEATRO MEDIEVAL
3.1 Orígenes
3.2 Espacio escénico.
3.3 Vestuario y uso de mascaras.
3.4 Escenografía.
3.5 Géneros dramáticos
3.6 Autores
3.6.1 Gómez Manrique
3.6.2 Comendador Escribá
3.6.3 Rodrigo Cota
3.6.4 Juan de la Encina
3.6.5 Fernando de Rojas

9-08.2010
Aportaciones y conceptos para analizar un textodramático basado en la poética de Aristóteles.
Origen de la Poesía.
IMITACION-
Imitar con medios diversos, imitar objetos diversos, imitar objetos diversamente.
* Poesía épica- narra hechos
* Poesía dramática- se presentan acciones

Medios de imitación- mimesis * Ritmo * Lenguaje * Armonía | * Actividad connatural del hombre * Placentero * Aprendizaje |Homero- primer esquema de la comedia- imitación dramática de lo ridículo (risible)
Epopeya y Tragedia, similitudes: imitación de seres de elevado valor moral.
Complejas, simples, patéticas o de carácter.
Los elementos que están en la epopeya se hallan en la tragedia, los elementos característicos de la tragedia no se hallan en la epopeya.
Lo maravilloso-lo irracional mismo
La verosimilitud-es necesario darle preferencia a lo imposible que es verosímil sobre lo posible que es increíble. El imposible que convence es preferente al posible que no convence.
TRAGEDIA.
Elementos. Fabula, caracteres, pensamiento, elocución, melopeya y espectáculo.

Fabula, entramado.
* Peripecia- un giro de la acción en un sentido contrario al que venia siguiendo.
* Reconocimiento oanagnórisis. (la más bella anagnórisis va acompañada de la peripecia) reconocimiento por señales, signos, recuerdos, raciocinio, silogismos
* Imita acciones (vida, felicidad, desgracia) estas acciones mueven temor o compasión.
Cambio de fortuna.
* Extensión de la acción-hacer pasar al héroe de la desgracia a la felicidad o viceversa. Límite de la acción.
* Nudo y desenlace- cambio hacia la dichao desgracia al fin.
Elocución.
* Expresión del pensamiento a través del lenguaje
* Mesura, claridad y nobleza
* Letra, conjunción, metáforas, analogías, neologismos
EPOPEYA.
Extensión y metro.
* Difiere de la tragedia por lo extenso de su composición.
* Se puede desarrollar simultáneamente varias partes de la acción, estos si están bien relacionados entre sí ayudan a lagrandeza del poema.
Hay una superioridad pretendida de la epopeya sobre la tragedia, debido a que la epopeya se dirige a espectadores selectos que no necesitan la representación plástica, y la tragedia se dirige a espectadores mediocres que la necesitan. De cualquier epopeya se pueden sacar varias fabulas.
Superioridad real de la tragedia sobre la epopeya.
* La tragedia tiene todas las ventajasde la epopeya.
* Puede emplear el metro, la música y la escenografía, que producen placer.
* Claridad viva en lectura y representación.

Aportaciones de Aristóteles a nivel de la literatura.
* El arte, y sobre todo el arte del drama, cumple una función social indispensable. el artista ejerce un efecto muy saludable sobre los sentimientos y emociones del público. La función del...
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