historia simón bolivar

ROL DEL DOCENTE Y REALIDAD SOCIAL EDUCATIVA
Leer Ensayo CompletoSuscríbase
El docente como ser humano debe estar consciente de la realidad en la que se desenvuelve el mundo, no debe estar ajeno a los problemas que lo atañen, producto de las transformaciones que se han producido por el crecimiento desmedido de la población, la tecnología, la transculturización, entre otros factores. El docente,en su rol de facilitador debe ser el nexo entre el estudiante y esta sociedad que para bien o para mal es en la que nos tocó vivir, motivándolo hacia la adquisición de nuevos conceptos, nuevas herramientas que lo ayuden a enfrentarse ante esta era globalizada.
Un docente no solo debe poseer los conocimientos sobre el área que imparte, debe además, proponer al estudiantado actividades que llamensu atención para poder construir sus conocimientos, orientarlos con el fin de que relacione esos conocimientos con los ya adquiridos anteriormente.
Asimismo, ayudarlos a establecer su plan de vida y metas a largo o mediano plazo, tratando de involucrar a la familia en este proceso de enseñanza aprendizaje, pues es un factor muy influyente en el mismo. Debe indagar en la medida de lo posibleacerca de la vida personal de cada uno de sus estudiantes con el fin de apoyarlo en el proceso de superación de cualquier limitación o inconveniente que impida su desarrollo personal.
El docente, debe ser investigador, creativo, innovador pues es necesario implementar herramientas tecnológicas en la construcción de conocimientos, reconociendo que la juventud actual es realmente activa en cuanto al usode las TIC y redes sociales.
Es una tarea ardua, en la que muchos factores influyen en el proceso educativo que no solo debe hacerse en las aulas, sino también en la familia y la comunidad, trabajando con la convicción de que podemos lograr una transformación positiva en los jóvenes.
ROL DOCENTE Y COMUNICACIÓN CON LA FAMILIA: LA ENTREVISTA INICIAL
ADRIANA CONTI Y CLAUDIA GERTENHABER
* Muchasder la preocupaciones del docente es saber la vinculación entre el rol docente y lacomunicación con los padres de familia
* La escuela es también el lugar de las relaciones personales lo que nos permite hablar de una tarea implícita, de índole inmediatamente psicosocial paralos actores institucionales 
* La tarea de enseñar nos debe permitir operar no solo con el saber y el saber hacer sinoademás con el saber ser.
* La relación con la familia se construye apartir de los primeros encuetros con el docente-padre
* La escuela es un espacio calve para la construcción de un vinculo de confianza entre la escuela y la familia
* La familia es el éxito ycrecimiento de su educación depende del vinculo y la articulación que pueden establecerse entre la institución familiar y la escolar
* Lacomunicación entre la comunidad educativa y la familia esbeneficiosa
* Ya que para la familia ofrece a los padres un espacio de intercambio que posibilita recibir datos y aprendizajes sobre los hijos y así encontrar nuevas estrategias para manejarse conellos
* Por que en función de lo que los padres reciben de la escuela pueden hacer propuestas de participación enriquecedora para el procesoeducativo
* Permite a la familia evaluar el trabajocotidiano de docentes y directivos y por lo tanto afianzan o no la confianza depositada
* Para los niños por que la posibilidad de crecer en un marco de mayor coherencia , ya que la comunicaciónentre ambas instituciones permite aunar criterios e ideologías
* Para la escuela por que de este modo puede conocer a la familia que albergo y en función deesto afianzar o modificar propuestas oestrategias 
* Todos los datos que aporta la familia ayudan a comprender y a planificar los objetivos específicos de logros para con ese niño
* Toda institución escolar planifica con el fin... [continua]



1. Universidad CentralFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACION - MENCIÓN PARVULARIA TEMA:Rol de docente en la...