Historia sociedad y educacion 1

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (591 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 18 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Actividades de estudio
Las siguientes preguntas tienen por objeto que usted cuestione la importancia del conocimiento histórico para explicar el contexto social en el que se desarrolla su actividaddocente, asimismo, el papel que juega como miembro de un pueblo indígena que a su vez forma parte de la sociedad nacional.
• ¿Qué es la historia y para qué estudiarla?
La historia son losacontecimientos importantes pasados, como lo son las batallas, los cambios políticos, los problemas económicos de cierto país, el surgimiento de una nueva corriente de pensamientos, etc. que se estudian con elfin de comprender mejor el presente que se vive.
• ¿Existe una sola versión o diferentes versiones de la historia?
Generalizando a mi punto de vista son dos versiones, una es la que loshistoriadores o investigadores nos dan a conocer con un punto de vista más científico, y la otra es la que nos presentan o cuentan las personas de la sociedad, gente común, mediante cuentos o relatos devivencias pasadas.
• ¿A usted y a sus alumnos les interesa la clase de historia, por qué?
Si, por que mediante ella puedo comprender los acontecimientos que suceden, puedo tener una forma diferente de verlas cosas, teniendo como bases el estudio de la misma, también porque si tengo los conocimientos de una parte de la historia puedo desarrollar con mayor facilidad los contenidos que se relacionan conla asignatura que imparto, a los alumnos si les interesa siempre y cuando la enseñanza de la historia se les imparta de una forma dinámica.
• ¿Considera que los pueblos indígenas tienen historiapropia, por qué?
En efecto cada comunidad tiene una historia propia, cada comunidad tiene sus raíces, sus cimientos u orígenes, así como también mediantes todos los sucesos que transcurren van dando unaexplicación del presente, nos explica el porqué de las cosas.

Tema 1. El conocimiento histórico y los pueblos indígenas.
Actividades de estudio.
Se ha elegido la lectura de Silvia Gojman, “La...
tracking img