Historia sociedad y educacion

HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACION
UNIDAD II: SOCIEDAD COLONIAL Y EDUCACION
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
Actividad preliminar
¿Cuál es su opinión sobre el proceso de conquista y colonización español enMéxico, iniciado en 1521?
¿Qué actividades realizo como maestro o como indígena en 1992, durante la celebración del V Centenario?------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tema 1. Las visiones de la conquista: ayer y hoy
ACTIVIDAD DE ESTUDIO
VERSIONES INDIGENAS
FUENTE-nombre del documento-como se hizo | AUTOR (ES)-origensocial-grupoIndígena | IDIOMA | TIPO DEESCRITURA | CONTENIDO-posición a favor o en contra de la conquista-relaciones entre gruposIndígenas |
Análisis históricos De la nación mexica | TLAUILCO(escribió)indígena o un tlamatinimeca (sabio) | Náhuatl | Manuscrito | Habla de los aztecas vencidos después de la toma de México Tenochtitlán |
El libro del Códice Florentino | FRAY BERNARDINO DE SAHAGUN |Náhuatl | Recopilación de datos | Uno de los más importantes de la conquista |
Códice Aubin | Xiuhamatl | Náhuatl | Alfabeto latino | Algunos testimonios orales tlaxcaltecas |

PUNTOS DE VISTA “MESTIZOS”FUENTE-nombre del Documento-como se hizo | AUTOR (ES)-origen social | CONTENIDO-posición a favor o en contra |
Códice RamírezEscrito a la memoria de Don Fernando de CortezIxtlilxochitl |Es una versión indígenaTexcocano una segunda versiónDe jesuita Juan de Tovar | A favor de la conquista |
Muñoz CamargoSe realiza como españolPero recoge testimonios indígenasTlascaltecas | Diegomuños de CamargoVersión tlaxcalteca se considera español y se identifica con el régimen colonial | A favor justifica la conquista |
Alva ixtlilxochitlFuentes basadas fueron indígena: códice y latraducción oral que pudo recibir atreves de platicas con ancianos | Origen indígena, autor: Fernando de alva ixtlilxochitl (Hernando de peraleda ixtlilxochitl) | A favor |
Duran | Sevilla; español |...