Historia
ALUMNA: CINTHIA LIZZETH MONTAÑO MALDONADO
6º SEM. T/M. 17/AGOSTO/2010
1º- La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que buscadespertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); Busca identificar lasrelaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación Armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas através del desarrollo sustentable, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
2º- La educación ambiental, además de generar una concienciay soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénica y los efectos de la relación entre el hombre y medio ambiente, este mecanismo pedagógico ademásinfunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medioambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos susprocesos productivos técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
3º- Proceso continuo y permanente que constituye unadimensión de la educación integral
de todos los ciudadanos, orientada a que en la adquisición de conocimientos, desarrollo
de hábitos, habilidades, capacidades y actitudes, y en la formación de valores, searmonicen las relaciones entre los seres humanos y de ellos con el resto de la sociedad
y la naturaleza, para propiciar la orientación de los procesos económicos, sociales
y culturales hacia el...
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