Historia

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NOMBRE DE LA ESCUELA

Centro de estudios intensivos

NOMBRE DEL ALUMNO

Octavio Sánchez Rosales

MATERIA

Geografía

TITULO DE TRABAJO

Actividad virtual

FECHA

06/diciembre/2010n

Centro de estudios intensivos

a 29 de noviembre de 2010.

ACTIVIDADES PARA ENTREGA VÍA ELECTRÓNICA.
ALUMNOS GENERACIÓN AGOSTO 2010.

INGLÉS1:

INSTRUCCIONES I: CompletaCORRECTAMENTE la conversacion:
Daniel: Hello. Elisa. How___are___ you (is / are)
Elisa: ____I’m___fine, thanks. (She’s / I’m)
____I’m_____ sorry, what’s your name again? ( I`m / it`s)
Leo:____He’s___ Leo,Leo Simpson. (He`s / It`s)
Elisa: That`s right! Leo,this___is___ Mary Corner. ( is /am )
Leo: Hi, Mary. __I’M_____ nice to meet you. (I`m / It`s)
Mary: Hi, Leo. I think__You’re______in myEnglish class, too. (you’re / I’m)
Leo: Oh right! Yes, I ___am____. (are / am).

INSTRUCCIONES II: ESCRIBELA FORMA CORRECTADEL VERBO TO BESOBRE LA LÍNEA:

1. - I ____am_____ a good friend
2. -He____is____a teacher.
3. -We_____are____ students.
4. - She___is_____from Mexico
5. -They____are______ divorced.

INSTRUCCIONES IV: escribe sobre la linea la forma correcta del presente simple:
Marioand his friends are on the football team, so they ___play_________ (play) football everyday.
He __like_________ (like) novels, so he _______read_______ (read) for half an tour.
In the evening hisfamily____talk________(talk) about the day. A ten o’clock he ____goes________ (go) to bed.

INSTRUCCIONES V: escribe sobre la linea los pronombres correspondientes.

1. You are from Paris.____you______are new in class.
2. The school is nice.___she______is big and new.
3. My child speak english well. __he_______is good student.
4. My cousin and I practice English. _____I_____listen to theradio.
5. I like the books in my class._____It`s______ very interesting.

INSTRUCCIONES VI: escribe sobre la línea los adjetivos posesivos correspondientes.
What do you like to eat? ___I like...
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