historia

Segundo Parcial
GUÍA DE EXAMEN
Preguntas de Ordenar.
Búsqueda de datos a través de los sentidos. Observación
Técnica aplicada en situaciones sociales. Entrevista
Técnica que requiere de undiálogo y un moderador. Grupo de discusión
Utiliza como instrumento la bitácora. Historia de vida
Estas muestras sirven para generar inducciones más precisas. Muestra de expertos.
Esta muestra seutiliza mucho en estudios de opinión y marketing. Muestra por cuotas.
El objetivo de esta muestra es profundizar y comparar la calidad de la información. Muestra de casos-tipo.
Muestra donde los datosllegan de forma casual. Muestra de participantes voluntarios.
Autoanálisis y comprensión de su conducta. Observador externo y evaluador.
Se convierte en un instrumento de investigación. Participante.Se convierte en un traductor o interprete que transmite los modos de vida. Intermediario.
Extrae significados propios del contexto que estudia. Observador.
Su actividad fundamental es observar laconducta de los demás miembros. Participante completo.
Máximo grado de imparcialidad y objetividad. Participante como observador.
Implicación total del investigador. Observador como participante.Participa solo en las actividades que observa. Observador completo.
Tienen acceso a la información más importante. Informantes clave.
Son los encargados de facilitar o impedir al acceso al campo delinvestigador. Porteros.
Se trata de individuos con algunos conocimientos y habilidades de investigación. Colaboradores.
Se trata de una persona que introduce al investigador al campo. Tratante deextraños.

Preguntas Abiertas.
1. Describe la forma en cómo se sistematizan los datos a partir de las fases de la inducción y menciona estas fases.
La inducción es el proceso mediante el cual separtimos de lo general a lo particular y para satisfacer los requerimientos metodológicos. La sistematización de datos implica cuatro operaciones básicas que permitirá hacer una interpretación más...