Historia

La escuela Teoría de la Organización , o también llamada Teoría Behaviorista de la Administración o Teoría del Comportamiento Humano en la Organización, comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la década del sesenta, (1946-1960).-
            Esta corriente de pensamiento nació en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simón, ChesterBarnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr.-
            Los métodos que utilizan estos autores  son de carácter sociológico y científico.-
            Podemos decir que los trabajos sobre influencia, área de aceptación y equilibrio organizacional sirvieron a Simón como base para continuar su desarrollo técnico.-                     
            Esta escuela integra los dosaspectos de la organización: formal e informal. Reconoce  y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relación bivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organización misma. Reemplaza la concepción de “Hombre económico” de la escuela clásica por el de  “Hombre Administrativo”, y analiza el comportamiento de este.-
            Ademáscabe destacar que estos autores tuvieron en cuenta los aportes que ya habían realizado las escuelas clásicas, la escuela de las relaciones humanas y la escuela burocrática.-
           
CONTEXTO HISTORICO.
            El marco histórico - político y social que enmarca este pensamiento esta dado por una serie de hechos que vale la pena destacar para comprender o acercarnos al momento en que lospensadores de esta teoría elaboraron sus conceptos.-
            Comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial, lo cual conlleva la declaración como potencia hegemónica mundial a U.S.A., y la instalación de la bipolaridad global entre U.S.A. y  la U.R.R.S., llamada Guerra Fría.-
            Se funda la Organización de las Naciones Unidas, mayor percepción por los DerechosHumanos, fin de la mayoría de los imperialismos coloniales con sendos procesos de descolonización de los países de África y Asia.-
            Además se registra un crecimiento demográfico, configuración clara de una sociedad de masas, con altos niveles de vida, consumo y bienestar, en U.SA. recibió el nombre de los Años Dorados ; creacion de organismos de cooperacion internacional.-
            Secrea el Banco Mundial, el dólar americano se instaura como patron internacional, reemplazando al oro, integracion economica europea, gran desarrolo de la comunicación y del transporte.-
 
CRITICA A LOS PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION.
 
             Simon analiza desde una perspectiva crítica los principios de Administracion de los clásicos, a partir de la idea de que son contradictorios y pococlaros en su aplicación universal; sosteniendo que siempre existe uno opuesto cuya aplicabilidad no puede ser negada.-
           
 
Decisiones.         
            Una decision es un comportamiento intencionado, orientado hacia la consecucion de metas u objetivos. Cuando las decisiones se dirigen a la selección de una finalidad ultima, se dice que conllevan un juicio de valor. Cuando implican laselección de alternativas para obtener esa finalidad, las denominamos ‘juicios de hecho”.-
            El concepto de finalidad radica en la existencia de una jerarquia decisional donde un objetivo pasa a ser un medio para la consecucion de otro de indole superior, esto es lo que llama “ cadenas de medios a fines “.-
            Dewey presenta una clasica descripcion de  cuatro etapas en elproceso desolucion de problemas:
      Percepcion de las presiones inmediatas sobre quien toma la  decision.
      Analisis del problema, su tipo y dimensiones basicas.
      Busqueda de soluciones alternativas
      Consideracion de las consecuencias decada solucion alternativa y       solucionfinal.
 
Autoridad.
 
Chester Barnard definió la autoridad como “el acto de consentir que...