Historia
VALOR
VALOR OBTENIDO
Portadilla
1
Introducción
3
Desarrollo
3
Conclusión
2
Notas a pie de pagina
3
Interpretación o comentario
(utilizar tercera persona)
3
Ilustraciones
2
Bibliografía
2
Hojas enumeradas
1
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 2
“TIERRA Y LIBERTAD”
E S P A Ñ O L III
TEMA: DIVERSIDAD DE LASLENGUAS
PROFRA: MARIA EUGENIA VILCHIS SILVA
ALUMNO: XIMENA GUADALUPE FABELA SALAZAR
GRADO: 3° n.l.6 GRUPO: “H”
INTRODUCCION
Una de las cuestiones mas difíciles dentro de la lingüística es establecer la distinción entre lengua y dialecto. Los lingüistas y dialectólogos no se ponen de acuerdo en los criterios que deben servir de referencia. Los hay quese basan en cuestiones puramente lingüísticas y otros que mezclan aspectos sicológicos.
Criterio de tradición literaria: se habla de lengua cuando se tiene una reconocida tradición literaria
Criterio político: existen casos en los que no existen grandes diferencias lingüísticas, ni hay graves problemas de comprensión.
Pero por otras razones políticas, históricas, culturales y hasta económicashan forzado la distinción de las lenguas o viceversa
En este proyecto explicaremos el impacto de las lenguas en diferentes aspectos tanto económicos como históricos. Tenemos como objetivo indagar la importancia de los idiomas mas hablados a nivel mundial
VARIEDAD DE LAS LENGUAS
LENGUA
FAMILIA
LOCALIZACION PRINCIPAL
CANTIDAD DE HABLANTES (estimado en millones)
ChinoSino tibetana
China
885
Ingles
Indoeuropea
(grupo germánico)
América del Norte, Gran Bretaña , Australia Sudáfrica
450
Español
Indoeuropea
(grupo romance)
América del Sur, España
266
Portugués
Indoeuropea
(grupo romance)
Brasil, Portugal
175
Bengalí
Indoeuropea
(grupo indo iraní)
Bangladesh, India
162
Ruso
Indoeuropea
(grupo eslavo)
ex URSS
153
ÁrabeAfroasiática
África del Norte, Oriente Medio
150
Japonés
Altaica
Japón
126
Francés
Indoeuropea
(grupo romance)
Francia, Canadá, Bélgica, Suiza, África Negra
122
Alemán
Indoeuropea
(grupo germánico)
Alemania, Austria, Suiza
118
Coreano
Altaica
Corea
72
1
Comentario :
Todo lo que se presenta en el cuadro anterior es muy fundamental y a la vez interesante ya que realmentecada idioma tiene sus ventajas ya que la principal causa de que sean los idiomas o lenguas mas hablados a nivel mundial es sobre su influencia en el comercio, el ingles por ejemplo se habla en América del Norte donde se ubica la primera potencia a nivel mundial hablamos de Estados Unidos de América, en base a eso nos podemos desglosar a los diferentes idiomas que se muestran.
1…http://alis.isoc.org/langues/grandes.es.htm
2
3
2…http://www.google.com.mx/search?hl=es&q=idiomas+principales+del+mundo+mapas&gs_sm=e&gs_upl=13
3…https://www.facebook.com/messages/?action=read&tid=id.157483261011697
LAS LENGUAS Y LA COMUNICACIÓN
El idioma es la clave de la cultura, y sin ellas personas quedan fuera de todo, excepto en aspectosmarginales de la cultura. Al mismo tiempo, al aprender un idioma, la gente es incapaz de comprender los matices, los juegos de palabras y la jerga, a menos que también aprenda otros aspectos de la cultura.
Diversos países prestan atención al aprendizaje de idiomas porque han entendido que la lengua es un vehículo esencial para el desarrollo sobre todo en las economías enfocadas hacia el comercioexterior.
La lengua es también un instrumento de podre que apoya los procesos de conquistas, colonización, transmisión de cultura y hasta la transformación social de los pueblos.
Si bien es cierto que el ingles seguirá prevaleciendo por varias décadas también lo es hecho que al globalizase la economía resulta importante aprender otros idiomas, en especial, los de las economías predominantes en...
Regístrate para leer el documento completo.