Historia

LA EDUCACIÒN DE LOS ANTIGUOS HEBREOS
Durante muchos siglos la educación hebrea tuvo a cargo de la familia, y se puede afirmar que jamás existió una institución con mas profunda voluntad educativaque la familia hebrea. Por esta razón el movimiento escolar se desarrollo muy tardíamente, pero aun así la organización escolar hebrea ha sido desde el principio indudablemente la mejor del mundo.En eltalmud se disponía que si el número de niños no pasaba de veinticinco la escuela era dirigida por un solo maestro, y que a partir de ese número se pagaría un auxiliar; y que cuando hubiera más decuarenta debería haber dos directores. En el pueblo hebreo los maestros fueron siempre muy estimados teniendo una excelente preparación. La enseñanza elemental se administraba en la casa del libro; lamedia y la superior en la escuela de la ley en las sobresalían los altos estudios religiosos. En la educación hebrea se consideraban tres grados escolares:
• MINGRAH O ELEMENTAL: hasta los diez añoscronológicos, en donde se enseñaba lectura, escritura, y religión.
• MISHNAN O MEDIA: hasta los quince años, estudiando aquí ampliamente la ley religiosa y la jurídica.
• GUEMARA O SUPERIOR: donde seestudiaba literatura, astronomía, medicina, geografía e historia natural.
Para la educación de este pueblo influyo mucho la biblia, que es la colección de los libros sagrados, compuesta entre losaños 1200 antes de Jesucristo y el año 100 después de la era cristiana. La historia educativa de los hebreos ha variado por las mudanzas políticas y sociales , pero desde un principio su educción fuepatriarcal, ya que tenia un centro de gravedad en la familia en donde el papá era el maestro principal.
Se utilizo también mucho el talmud y el pentateuco, el cual rige de la vida de la niñez,prescribiendo las normas morales, las ideas religiosas, las festividades, la historia y otras actividades. Sobre la base religiosa se enseñaba al niño y a la niña la lectura y la escritura lo cual era...