historia

BLOQUE TEMÁTICO IV


EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960
Propósitos:
Elaborar una visión del periodo mediante la comprensión de las causas y consecuencias de los conflictos bélicos internacionales, delas desigualdades entre distintas regiones en el mundo y de la hegemonía de los Estados Unidos de América.
Valorar la importancia de la paz, la democracia, de los derechos humanos, el cuidado delambiente y la conservación del patrimonio cultural para una mejor convivencia y calidad de vida en las sociedades contemporáneas.
Temas:
Entre grandes guerras y un nuevo orden mundial, Segunda GuerraMundial y la Guerra Fría, Posguerra, problemas mundiales, Ciencia y tecnología, Vida cotidiana.
Aprendizajes esperados:
Identificar la duración del período, ordenar cronológicamente, ubicar en unmapa los cambios en el territorio y la distribución de las actividades económicas. Analizar el proceso de transformación de una sociedad rural a una urbana. Reconocer y respetar la diversidad culturaldel país y sus expresiones.
Conceptos clave:
Descolonización – Dictadura – Existencialismo – Fascismo – Guerra Fría – Intervencionismo – Populismo – Surrealismo.

COMPRENSION DEL TIEMPO Y DELESPACIO

MANEJO DE INFORMACION HISTORICA

FORMACION DE UNA CONCIENCIA HISTORICA PARA LA CONVIVENCIA
*destacar la noción del cambio histórico al tratar temas relativos a los conflictos internacionales ya las transformaciones científicas y tecnológicas.
*Formular interrogantes que permitan al grupo ejercitarse en la búsqueda, selección e interpretación de información.
*Al analizar los distintosconflictos bélicos de los periodos, reflexionar sobre las causas y consecuencias del impacto de la ciencia y la industria.

CRITERIOS DE EVALUACION
*evaluación continua 60% trabajos en clase loscuales se revisaran diario para ver el avance del joven, su desenvolvimiento
*Examen 40%




ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPO
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