Historia

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Desarrollo Social de la Personalidad.
Autor: Félix López


* Agentes sociales: encargados de satisfacer las necesidades del niño e incorporándolo al grupo social.
* Proceso desocialización: interacción entre el niño y su entorno, son tres procesos mentales, procesos afectivos, procesos conductuales.
* Socialización: proceso interactivo.
* Procesos mentales de socialización:adquisición de conocimientos
* Procesos afectivos de socialización: Formación de vínculos.
* Procesos conductuales de socialización: conformación social de la conducta.
* Vínculosfamiliares: bases solidas del desarrollo social del niño
* Reconocimiento de las personas: los niños ponen de manifiesto numerosas conductas diferentes según la persona con la que interactúa.
*Reconocimiento social de conocidos y extraños: los niño adoptan una actitud de cautela, recelo o miedo ante los desconocidos.
* Self: supone una conciencia de sí mismo y una serie de conocimientosrealmente estables referidos a su propia persona.
* Identidad sexual: juicio sobre la figura corporal.
* Identidad de género: conocimiento de las funciones y características que la sociedadasigna como propias del niño y de la niña.
* Apego: un vinculo afectivo que establece el niño con las personas que interactúan de forma privilegiada con el, estando caracterizado por determinadasconductas representaciones mentales y sentimientos.
* Modelo mental de la relación con figuras de apego: son los recuerdos que deja, el concepto que se tiene de la figura de apego y de si mismo ylas expectativas propias.
* Vinculo afectivo: se forma a lo largo del primer año de vida como la necesidad de vinculación afectiva que tiene el niño y las conductas que para satisfacerlas pone eljuego, el ofrecimiento de cuidados y atenciones especificas que le ofrece la madre.
* Celos fraternales: el niño supone el nacimiento del hermano y las consecuencias que ello provoca.
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