Historia

Actividad 1a
Instrucciones: 
1. Utilice el formato incluido al final de estas instrucciones para elaborar un cuadro de triple entrada con los principales conceptos de la Unidad 1.2. Al concluir revise sus respuestas, y en caso de ser necesario modifíquelas.

3. Una vez estando conforme con sus respuestas, guarde su documento con el nombre de la Actividad seguido desus iniciales. Por ejemplo: Act1a_ARV.

4. Regrese a la plataforma para enviar su Actividad al asesor.

La evaluación es un proceso sistémico que debe estar dirigido a la formaciónintegral de la personalidad del estudiante. Debe contribuir al desarrollo de la responsabilidad profesional puesto que en cada uno de sus componentes están presentes los indicadores que definen aeste valor. La evaluación no debe convertirse en frustración para el estudiante, sino en desarrollo potencial para el logro de sus objetivos en el aprendizaje.

||¿Cuál es su propósito? |¿Cuándo se lleva a cabo? |¿En qué consiste? |
|Medición | || |
|Evaluación del aprendizaje | | ||
|Evaluación diagnóstica | | | |
|Evaluación formativa| | | |
|Evaluación sumativa ||La evaluación Sumativa se lleva a | |
| | |cabo al inicio del hecho educativo, |...