historia

UNIVERSIDAD DEL CARIBE
UNICARIBE
Escuela de Educación
Programa de Asignatura

Nombre de la asignatura: Historia Social Dominicana I
Carga académica: 3 créditos
Modalidad: Semi-presencial
Clave: HIS-231
Pre-requisito: EDU-106
Fecha de elaboración: Julio, 2003
Responsable de elaboración: Lic. Jorge A. Minaya
Presentado a: Lic. Damián Peralta
Director Escuela de EducaciónModificaciones:
1ª: Fecha: Sept., 2003 Responsable: Lic. José Polanco
Lic. Amantina Ramírez.
2ª: Fecha: Julio, 2005 Responsables: Lic. María Elena Zapata,
Lic. Román Rodríguez Cabrera,
Lic. Atanasio Arias Romero,
Lic. Leda Altagracia Díaz L.,
Lic. Amantina Ramírez,
3ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________

CONTENIDO:
Justificación
Propósitos
Contenido de unidades
MetodologíaEvaluación
Bibliografía

Julio, 2003

JUSTIFICACIÓN
La Historia Social Dominicana I, es importante que los y las acompañados/as adquieran
las herramientas para entender de forma los procesos socio-culturales que propiciaron los
hechos históricos que han incididos en la formación de las clases sociales en nuestro país.
Es por tal razón que nos enmarcamos en análisis reflexivos de talesprocesos, y así
generar en los acompañados/as verdaderos aprendizajes significativos; tales aprendizajes
se podrán evidenciar en los mismos, a través del sentir y actuar de cada uno/a, para tales
aprendizajes nos proponemos los siguientes objetivos.
PROPÓSITOS
2.1 Generales
Construir en los estudiantes una visión global en el contexto social de
España a
finales del siglo XV y la sociedadaborigen prehispánica.
Analizar el proceso de conquista, y colonización de la isla de Santo Domingo.
Determinar los hechos que conllevan a la división de la isla en dos colonias.
Identificar los procesos políticos, económicos y culturales en la isla de Santo Domingo
durante el siglo XVIII y principio del siglo XIX hasta la Independencia Haitiana.
Analizar los hechos desde la reconquista hasta laIndependencia Nacional (1808-1844)

CONTENIDOS
UNIDAD I: Contexto Social de España a finales del Siglo XV y la sociedad aborigen
prehistórica.
Objetivos Específicos
Comprender que fue el mercantilismo y sus características en Europa a finales del siglo
XV: Rutas comerciales entre Europa y Asia.
Determinar la importancia de la expansión de los árabes por el Mar Negro y su relación con
eldescubrimiento de América.
Identificar el contexto social, político, económico y cultural de España previo al
descubrimiento de América: Teoría Cosmogónica, Capitulaciones de Santa Fe,
Financiamiento del viaje.
Valorar la sociedad aborigen prehistórica de nuestra Isla: características sociales,
económicas, políticas y culturales.
Contenido
El mercantilismo y sus características en Europa afinales del siglo XV: Rutas comerciales
entre Europa y Asia.
Expansión de los Árabes por el Mar Negro y su relación con el descubrimiento de América
Contexto social, político, económico y cultural de España previo al descubrimiento de
América: Teorías cosmogónica, capitulaciones de Santa Fe, financiamiento del viaje.

La sociedad Aborigen prehistórica de nuestra isla: Característicassociales, económicas
políticas y culturales.
UNIDAD II: Conquista y Colonización.
Propósitos Específicos
Analizar los acontecimientos que dan inicio a la dominación española en la Isla.
Destacar las características del régimen de explotación de los aborígenes.
Descubrir el proceso de explotación intensiva y su diferencia con la explotación Indígena.
2.2 Contenido

Inicio de la dominaciónespañola en la Isla.
Gobierno de Cristóbal Colón : Fundación de la Isabela, factoría colombina
Sublevación de Francisco Roldán.
Final del Gobierno colombino.
Resistencia de los aborígenes.
Gobierno de Francisco Bobadilla.
Régimen de explotación de los aborígenes
Gobierno de Nicolás de Ovando.
Gobierno de Diego Colón.
Las ordenes religiosas ante la explotación de los indígenas.
Gobierno de...