Historia

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO

EQUIPO:
Castillo Viveros Grecia Mayte
Cortés Fernández Melisa Lizbeth
Cortés López Andrea
Garrido González Nidia Flor
Monroy Montoya Stephanie
Olalde Frías Juan Carlos
Soriano Martínez Edit

HISTORIA UNIVERSAL Y CONTEMPORANEA II

Grupo: 228

Profesor: JOSE MANUEL DAMIAN CORONATRABAJO DE EVALUACION

Fecha de Entrega: 07/MAYO/10

INTRODUCCIÓN

La Historia es una ciencia social que estudia el presente, pasado y analiza el futuro.

Así como el hombre y a sus acciones que modifican a dicha ciencia, también como los procesos de modernización y mejoramiento de la vida del hombre.

En este trabajo podrá contemplarse las fases de la historiografía, así como lascaracterísticas de las teorías de la historia más representativas, las cuales son:
POSITIVISMO, MATERIALISMO HISTORICO, ANNALES Y LA MICROHISTORIA ITALIANA.

Se apreciarán las diversas etapas en las que se divide la historia, la cual inicia desde la prehistoria, esta es a partir del surgimiento de la especie humana, seguido de la Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contemporánea y finalmente laetapa del Mundo Actual.

El tema de la guerra fría será parte de nuestro proyecto, al ser un periodo de tensión entre dos grandes potencias, la U.R.S.S. y Estados Unidos. Además de las primeras innovaciones bélicas de esa época.

Dentro de este periodo se desatan los conflictos entre árabes y judíos, además de la creación del estado israelí.

Son considerados parte de este trabajo un granacontecimiento y un concepto innovador de este siglo, lo que es la caída del muro de Berlín y el concepto de Globalización.

También así como información sobre el periodo de posguerra, las repercusiones, así como la caída de las ideologías que seria aquí principalmente la caída del comunismo y las modificaciones territoriales.

CUESTIONARIO

1) Proporcionar la “Definición Universal” de,HISTORIA.

R= La palabra Historia tiene un origen griego, su sentido original es el de “indagar”. Heródoto es considerado padre de esta disciplina, acuño el término historia, entendiéndolo como actividad de “indagación”, “averiguación”, e “investigación”, sobre la verdad de los acontecimientos humanos del pasado. No se le es atribuida una definición universal ya que posee diferentes significados:Historia es entendida como:

• los acontecimientos o el proceso.

• narración o interpretación de los acontecimientos o el proceso.

Toda disciplina se plantea una serie de preguntas fundamentales: El cómo, el quién, el cuándo, el donde, el por qué y el para.

La definición de historia como interpretación y disciplina conviene establecer estos criterios:

• La historia estudiael movimiento a través del tiempo.

• El objeto principal de la historia es el hombre.

• El hombre no se entiende como un individuo, se define en cuanto tal como un ser social.

• Se puede entender a la historia como el estudio científico de las sociedades a través del tiempo.

2) Realizar el un cuadro sinóptico de la “HISTORIOGRAFÍA”, en el cual desarrollen:
ESTO NO SEIMPRIME

3) Comentar, bajo la perspectiva del equipo, ¿cuál es la importancia, utilidad, y por
tanto, el uso fundamental de la historiografía?

R= Nosotros pensamos que es muy importante la historiografía ya que es la forma por la cual nosotros nos podemos enterar leyendo de nuestro pasado, además que es la ciencia que decide que evento puede ser tomado como histórico y cual no, también estudiacomo el medio influye en el entendimiento de algunos fenómenos históricos.

4) ¿Qué es la HEURÍSTICA, y la HERMENÉUTICA? y, ¿por qué son útiles para la historia?

R= La heurística es la búsqueda de nuevos indicios o nuevas fuentes. Y la hermenéutica es la tarea de interpretar los datos.

Son útiles para la historia porque va mucho más allá de la simple acumulación de investigación...
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