Historia

DESARROLLO PSICOLOGICO I
PSICOLOGIA: Ciencia encargada del estudio de la conducta y comportamiento humano.
CRECIMIENTO: Aumento de tamaño, función o complejidad hasta un punto de madurez optima.DESARROLLO: Cambios en la estructura, pensamiento o conducta a lo largo del tiempo como resultado de las influencias biológicas y ambientales.
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO: Estudia la conductahumana a través del tiempo.

ETPAS PSICOSEXUALES DE FREUD
ORAL: Del nacimiento al año y medio
ANAL: De uno a tres años. El niño obtiene placer y gratificación principalmente de las funciones deeliminación
FALICA: De los tres a los cinco años o seis años. La zona erógena se desplaza a los genitales y adquiere carácter sexual
LATENCIA: De los cinco o seis años a los 12 años. Los impulsossexuales permanecen latentes
GENITAL: De los 12 años en adelante. El predominio de los impulsos sexuales retorno con la adolescencia y la pubertad




ETAPAS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE PIAGETETAPA SENSIOROMOTORA. Del nacimiento a los dos años. El niño descubre el mundo observando, tomando las cosas con las manos, llevándoselas ala boca o por medio de otras acciones
ETAPA PREOPERACIONAL: Delos dos a los siete años aproximadamente. El niño se forma conceptos y utiliza símbolos como el lenguaje para comunicarse mejor
ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS: De los siete a los once o doce años.El niño comienza a pensar de manera lógica, a clasificar a partir de varias dimensiones y a entender los conceptos matemáticos, a condición de que aplique esas operaciones a objetos o hechosconcretos o por lo menos imaginables en forma concreta.
ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES: De los once a los doce años en a delante. El niño puede analizar las soluciones lógicas a los conceptosconcretos y abstractos







ETAPAS PSICOSOCIALES DE ERIKSON
CONFIANZA FRENTE A DESCONFIANZA: Del nacimiento al año de edad. Desde los primeros cuidados que recibe, el niño descubre la...