Historia

REPORTE DE LECTURA
Nombre: KATIA IRENE TRUJILLO ARIZMENDI
Fecha: 17/12/2012
Título del texto y autor del texto:
Las metas del milenio en educación y desarrollo de la ONU
 Contesta lassiguientes preguntas con referencia a datos, ideas y detalles expresados en el contenido que revisaste.

• ¿Cuál es la idea central de la lectura?

Esta lectura nos narra la pobreza extrema, desigualdady prejuicios sociales que vivimos en todo el mundo así como también menciona las metas y objetivos para liberar a la humanidad del hambre, del analfabetismo y las enfermedades. A pesar de todo lo yalogrado sigue creciendo el índice de personas que viven en la pobreza extrema, rescato una pregunta muy interesante de la lectura “Itinerarios por la educación latinoamericana” (Rosa María Torres)¿Mejorar la educación para aliviar la pobreza o aliviar la pobreza para mejorar la educación? Esto me hace pensar en cómo está nuestro mundo y por consecuencia nuestro país, pues los niños y adultos queviven en una pobreza extrema son los que menos ayudamos y lamentablemente vivimos en una sociedad en la que la apariencia es lo mas importante. Me es importante mencionar otro punto fundamental quemarca la lectura, la desigualdad de oportunidades existente, pues no es lo mismo en muchos casos darle empleo a un hombre que a una mujer. Las crisis que sufren otros países del mundo afectan a otrosterceros y aún más a las personas que viven en la pobreza extrema, es lamentable mirar las graficas que nos indican que uno de cada cinco trabajadores sus familias viven en la pobreza extrema, tenemosque dejar atrás los perjuicios de la sociedad y atender lo que en realidad es importante la buena nutrición para niños, erradicar la desigualdad, el ser pobre o ser niña disminuye la posibilidad deasistir a la escuela, desde mi punto de vista creo que las personas más pobres no deben mejorar su educación sino recibir la mejor educación.

• ¿Cuáles son los principales conceptos que se...