Historia

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DCN ASPECTOS ESPECÍFICOS

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

 

UNIDAD I – HISTORIA, FUENTES, TIEMPO CRONOLÓGICO Y TIEMPO HISTÓRICO

MODALIDAD: PRESENCIAL

DOCENTE CAPACITADOR

SANDER MILTON LAQUISE TICONA

SEDE - ACARI

CARAVELÍ 2009

HISTORIA, FUENTES. TIEMPO CRONOLÓGICO Y TIEMPO HISTÓRICO

DEFINICIÓN DE LA HISTORIA

Es el estudio o la ciencia que estudia los hechos ofenómenos (de todo tipo y de toda duración) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus conexiones, tanto sincrónicas (con hechos de la misma época), como diacrónicas (con sus antecedentes y causas, y con sus consecuencias). Diacrónico significa de épocas diferentes: anteriores o posteriores. Sincrónico significa que es de la misma época, simultáneo.
La historia es la ciencia que estudia yexpone los hechos ocurridos a lo largo del tiempo, ya sea en su conjunto o alguno de ellos en particular, y especialmente los que se refieren al ser humano y a sus sociedades.
FENÓMENOS HISTÓRICOS SEGÚN SU DURACIÓN:
• De corta duración: acontecimientos. Son los que se producen en unas horas o días. (El crack del 29)
• De media duración: coyunturales. Se desarrollan en pocos años. (La IInternacional o La Asociación Internacional de los Trabajadores (AIT)
• De larga duración: estructurales. Se desarrollan en siglos. (La romanización, la Reconquista).
IMPORTANCIA

¿Por qué estudiamos la historia? Porque mediante el estudio de la historia se forma la conciencia histórica de una sociedad que es importantes para el desarrollo y progreso de los pueblos. Contribuye a fortalecer elpatriotismo en la juventud, permite la formación de la juventud, infunde amar a la patria, nos permite conocer el pasado y analizar el presente

¿PARA QUÉ SIRVE LA HISTORIA?

a. Nos permite conocer y admirar en su belleza y en su honor la aventura del hombre por dominar al mundo, al conocimiento, al arte, a las sociedades y a otros hombres
b. Nos enseña como en otras épocas, ciertas causasprodujeron ciertas consecuencias y así entender cómo evitar hoy hechos similares o producirlos si así conveniere
c. Nos permite comparar otras culturas con la propia para así mejorar la nuestra
d. Nos ayuda a comprender las características de nuestra propia cultura, para así entender nuestra forma de ser
e. El valor de la historia consiste por consiguiente en que nos enseña lo que elhombre fue; lo que el hombre es y lo que puede llegar a ser.

EL TRABAJO DEL HISTORIADOR Y LAS FUENTES HISTÓRICAS

Se llaman fuentes de la historia a los testimonios o pruebas que se utilizan para la reconstrucción del pasado. Estas huellas nos permiten un mejor conocimiento de la historia de los pueblos. Las fuentes de la historia se clasifican en fuentes escritas, fuentes orales, fuentesmateriales, etnológicas e idiomáticas.

o Fuentes escritas: Se llaman también fuentes documentales y son los vestigios dejados por medio de la escritura, están constituidas por revistas, libros, crónicas, memorias, archivos y por inscripciones
o Fuentes orales: Llamadas también tradicionales, transmitidas de padres a hijos, de generación en generación, como las leyendas, mitos, cuentos, ciencias,etc.
o Fuentes materiales: Llamadas también monumentales, están conformadas por los vestigios y restos de las obras realizadas por los hombres, como templos palacios puentes canales, caminos, restos humanos y todo lo que haya sido fabricado por el hombre
o Fuentes etnológicas: Constituida por las costumbres, formas de organización social, tipos de creencias, sistemas familiares,expresiones y ritos de todos los pueblos del mundo actual
o Fuentes idiomáticas: Son las que se relacionan con los idiomas y lenguas de los pueblos ya que estos están sometidos a cambios a través de años y siglos

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Los arqueólogos y los historiadores son los encargados de investigar el pasado del ser humano. Los arqueólogos analizan sobre todo los restos materiales de la vida cotidiana...
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