Historia

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. INSTITUCION EDUCATIVA : “COLEGIO NACIONAL MIXTO MIGUEL CORTES”

2. AREA : ORIENTACION EDUCATIVA

3. GRADO/SECCION : PRIMERO “C”

4. PROFESOR PRACTICANTE : JUAN CARLOS PASACHE ALBINES5. CONTENIDO : ENAMORAMIENTO Y EMBARAZO PRECOZ

6. FECHA : 20-09-10

7. DURACION : 90 min

II. LOGRO ESPERADO:

- Que los alumnos Compartan vivencias, sentimientos, ideas y Opiniones en torno alenamoramiento y el embarazo precoz

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

|MOMENTO |ESTRATEGIA Y/O ACTIVIDADES |RECURSOS |TIEMPO |
| |Los alumnos responden al saludo del profesor. | | |
| |La motivación se realizaramediante un diálogo al anunciar el | | |
| |aprendizaje esperado. |Diálogo docente alumno | |
| |El docente recoge los saberes previos a través de preguntas. | | |
| |¿Qué entienden porel significado de amor? | | |
|Inicio |¿Qué opinan del enamoramiento? |Imágenes | |
| |¿Cuál creen que es la edad de enamorarse? | |7 min |
| |¿Quéentienden por embarazo precoz? | | |
| |Damos el nombre de la sesión. Enamoramiento y embarazo precoz. | | |
| | |Hoja técnica | |
|| | | |
| | | | |
| | |Pizarra | |
|| | | |
| | |Papelotes | |
| | | ||
| | | | |
| | | | |
| | || |
| |los alumnos observan las imágenes mostradas por el profesor. | | |
| |Los alumnos dan sus puntos de vista acerca de las imágenes. | | |
| | |...