Historiaaa

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NATALY MAYORGA TORRES.
JOHANNA TENJO ZABALA.
ANDREA XIMENA RINCON PINZON.
FACULTAD DE PSICOLOGIA.
HISTORIA DEL PENSAMIENTO DE LA PSICOLOGIA.
DAVID JURADO.

COMO CONSTRUYEN LA REALIDAD LOSNIÑOS CON DALTONISMO

JUSTIFICACION.
Es importante realizar esta investigación pues nos enseñara a analizar con más profundidad el daltonismo, la cual es una deficiencia visual que afecta en sentidolaboral a muchas personas en su mayoría varones, nos mostrara la realidad de estos individuos en especial la población infantil, como perciben su entorno y como esto los afecta en lo cognitivo y en elámbito social.
De igual manera es de gran valor resaltar que uno de los propósitos de realizar esta investigación con este tipo de población “niños” es el saber las problemáticas que surgen a lo largode la vida de estas personas, como diferencian los colores, si son o no diferentes a los demás y como manejan cada ámbito en el que se encuentren.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Se ha comprobado pormedio de estudios científicos que el daltonismo surge durante la fecundación, es decir es genético en la mayoría de los casos lo transmite el género femenino debido a la diferencia que poseen loscromosomas, cuando falla un cromosoma en especial en varones puede presentarse este tipo de discapacidad.
Los niños que tienen dicha enfermedad, suelen presentar dificultades en los primeros años deestudio es decir transición o preescolar pues les es difícil distinguir los colores, observan los tonos rojos, verdes y amarillos como grises y para ellos esto es completamente normal, sin embargo es muchomás probable que los niños distingan los objetos no por su color, sino por su forma y brillo. Al principio no notan ninguna diferencia o problema por que nacen con ello y no les afecta, sin embargoal transcurrir el tiempo empiezan a descubrir que les es imposible ejercer algún tipo de profesión y trabajo; pueden sufrir burlas de las demás personas, inclusive pueden sentirse rechazados y...
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