Historieta

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  • Publicado : 2 de junio de 2011
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1. ¿Qué comentarios les genera la historieta?
Que la maestra no toma en cuenta las necesidades y evaluaciones continuas por lo que se presentan deficiencias rezagadas de tiempo a tras.
2. ¿Quéopinan de la actitud de la maestra?
Que está mal porque las evaluaciones deben ser más continuas tomando en cuenta la actitud de los alumnos.
3. ¿Qué opina de la actitud de los niños?
Dedesconfianza ya que si se hubiera animado y perdido la vergüenza desde el primer contenido no comprendido su duda se le habría despejada.
4. ¿Cómo creen que hubiera podido evitarse el resultado del niñoque no ha
entendido?
Evaluar continuamente y haciendo participe al alumno al término de cada clase.

4. Propongan algunas formas de realizar una evaluación inicial.
* Motivación(presentación de imágenes, videos, juegos interactivos, etc.)
* Rescate de los conocimientos previos.
* Presentación de tema mediante participación grupal.
* Desarrollo de la actividad.
*Evaluación de la actividad.
* Evaluación procesual. (de cotejo – rubrica)

5. ¿Qué se tendría que averiguar?
Los conocimientos que el alumno tiene (noción) y como aplicarlos en el caso de lasmatemáticas u otras materias en la que se correlacionen con el tema común.
6. ¿Por qué?
Porque sería una forma más eficaz de dar inicio y continuidad con las actividades a desarrollar.

7. ¿Cómo?Mediante lluvia de ideas grupal y participación individual.

8. Respondan ¿Para qué podría servir la información obtenida?
Para conocer la necesidad de los alumnos y adecuar las estrategias quese desarrollaran durante un lapso de tiempo.
9. Comenten los ajustes tendría que hacer el docente al proyecto, con base en los resultados de la evaluación inicial.
Adecuar la información a lasnecesidades de los alumnos y al contexto en la que se encuentre la escuela.
10. Revisen alguno de sus planes de clase e incorporen una evaluación inicial, de acuerdo con los temas que vayan a...
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