hola y asi





Programa Académico de la Licenciatura en Psicología

COMPUTACION



Elaboró:
Revisó:
Autorizó:
Ortiz Paez César Alejandro Ing.
Rivera Martínez María Agustina Lic.

Lic. Fco. Javier de León Cantú
MC. Juan Martínez Rodríguez.
Subdirección Académica




Periodo: _Agosto – Diciembre - 2009_









UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Secretaría AcadémicaDirección de Estudios de Licenciatura
Formación General Universitaria
Programa analítico


Nombre de la asignatura:
Aplicación de las tecnologías de información
Frecuencia:
3 horas por semana
Semestre:
Etapa inicial (1° al 3°)
Número de créditos:
6 créditos
Clave:
31-01
Tipo de asignatura:
Teórica
Período:
Semestre Agosto-Diciembre 2005
Responsable del diseño:
Comité de laasignatura
M. C. Rosa Alicia Elizondo Callejas
M. C. Juan Sarabia Ramos
Fecha de elaboración:
Julio 2005
Fecha de actualización:



Presentación
Aplicación de las tecnologías de información es una asignatura perteneciente al área de formación general universitaria que tiene como propósito fortalecer en los estudiantes de licenciatura el desarrollo de competencias determinantes para suintegración al entorno social, cultural y laboral de la era digital.
El presente programa integra contenidos teóricos y procedimientos paso a paso presentados mediante situaciones de aprendizaje que propician la participación activa del estudiante para solucionar problemas utilizando funciones avanzadas de diversas aplicaciones computacionales, favorece el trabajo en equipo, así como aprendizajes autónomosy continuos.
Propósito
Desarrollar en el estudiante un conjunto de competencias que le permita aplicar eficazmente las tecnologías de información para afrontar con éxito las exigencias que el desempeño de su profesión y desenvolvimiento personal requiere en una sociedad cambiante y globalizada, a través de situaciones de aprendizaje acordes a su disciplina de estudio.
Contribución de laasignatura a las competencias generales
1. Manejo efectivo en el uso y gestión de las tecnologías de la información y la comunicación.
Asentando las bases de las TICs para el desarrollo de esta competencia.
2. Capacidad para la resolución de problemas y la adecuada toma de decisiones.
Introduciendo herramientas tecnológicas de apoyo.
3. Capacidad de un trabajo inter, multi y transdisciplinario.Fomentando el trabajo colaborativo mediante el uso de las TICs.
4. Capacidad para un aprendizaje autónomo y continuo.
Incorporando el uso de las TICs al aprendizaje a lo largo de la vida.
Competencias particulares de la asignatura
1. Dominio de herramientas tecnológicas para comunicar ideas e información mediante la producción de documentos inteligentes.
2. Dominio de herramientastecnológicas para comunicar ideas e información mediante la producción de presentaciones efectivas.
3. Habilidad para crear modelos matemáticos que resuelvan problemas de su especialidad y que ayuden en la toma de decisiones.
4. Conocer y aplicar las tecnologías XML para crear en forma creativa información estructurada relacionada con su quehacer académico y profesional.

Mapa conceptual de la asignaturapor competencias
































Unidad de aprendizaje 1
Edición avanzada de documentos
Competencia
Dominio de herramientas tecnológicas para comunicar ideas e información mediante la producción de documentos inteligentes.

1.1 Temas
1.2 Capacidades y habilidades
1.3 Actividades de aprendizaje
1.4 Elementos de competencia
1.1.1Definición y conceptos fundamentales.







1.2.1 Reconocer diversos tipos de documentos y sus principales características.


1.2.2 Aplicar la edición electrónica de documentos.


1.3.1 Presentar al menos 3 documentos para que el estudiante determine sus tipos y características más sobresalientes.

1.3.2 Solicitar la presentación de un documento extenso para visualizarlo en el...