Hola

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (691 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 29 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Bitácora de observación y práctica docente
Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad: Inglés
Semestre: Quinto
Narración de tres clases impartidas en alumnos de segundo grado deprimaria.
Tema: Likes and Dislikes.
Tiempo: 2 horas.
La clase comenzó con una técnica que consistió en:
1. Colocar en el centro del salón vario objetos que pertenecen a los alumnos como son:relojes, pulseras, carteras, mochilas;: también coloque varias imágenes(flashcards).
2. En una parte del salón coloque un letrero que decía I like y en otro extremo un letrero más que decía I dislike.3. Reproducía un fragmento de una canción en Ingles relacionada al tema.
4. Los alumnos comenzaron a bailar al ritmo de la música.
5. Los alumnos al parar la música levantaron un objetodel centro del salón y lo colocaron en el letrero que ellos quisieron.
6. Finalmente cada alumno formo un enunciado (en forma oral) acerca de su objeto y si le gustaba o no le gustaba. por ejemploI like the brown wallet.
Después de esa actividad cada alumno escribió en el cuaderno diez enunciados de los 5 objetos que les gustaron y los cinco que no les gustaron. Que leyó después para todossus compañeros. (Reading and speaking.
Continuamos con una actividad de listening, en la que puse una conversación acerca de los gustos de dos personas. Y después les repartí la conversación escrita,pero el alumno tenia que completarla.
Finalmente realizamos una página del libro para reforzar el tema. Que revisamos y corregimos.
Para finalizar la clase hice a cada alumno una pregunta acercade diferentes flashcards si les gustaba o no les gustaba.

Tema: Body parts

Tiempo: 2 horas.

L a clase comenzó con un warm up. El cual consistió en poner la canción de (head, shoulders,knees and toes). Y los alumnos señalaban cada parte del cuerpo que iba pasando.
Después coloque en el pizarrón un muñeco hecho de fommie y a cada alumno le di una tarjeta con una parte del cuerpo...
tracking img