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  • Publicado : 31 de enero de 2011
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1.1 De las siguientes, ¿cuáles están compuestas de sustancias químicas?
Todas: proteínas, verduras, nylon, pintura y latón.
1.2 De las siguientes, ¿cuáles están compuestas de sustancias químicas?
Vitaminas, fruta, vidrio, carbohidratos y algodón.
1.3 Analiza el concepto de riesgo y beneficio en relación con la ingestión de aspirina para aliviar el dolor de cabeza.
Beneficio: la aspirinareduce la fiebre y el dolor. Riesgo: adelgaza la sangre y puede agravar una úlcera.
1.4 Explica lo que un farmacólogo galardonado quiere decir cuando afirma que toda sustancia química tienen una dosis inocua y una dosis tóxica, por lo que el rótulo de ´´sustancia tóxica”, sin la indicación de una dosis específica no tiene sentido.
Porque si decimos que siempre tienen una dosis que no hace daño, esimposible que diga “sustancia tóxica”. Todo en exceso es malo. Debe venir una indicación para tomar el medicamento en una dosis que no sea tóxica. 
1.5 Nombra dos sustancias químicas que ayudan a salvar vidas y dos que pueden ser letales.
Que ayuden a salvar vidas: aspirina y penicilina. Letales: ácido sulfúrico y ácido nítrico.
1.6 Analiza el significado de la expresión siguiente: ´´Sinsustancias químicas, la vida misma no sería posible.´´
La composición de todo estuviera incompleta. Necesitamos las sustancias químicas de los alimentos para obtener energía, sustancias para tratar enfermedades, para hacer los productos…
1.7 En el texto se da una definición de la química. ¿Cuáles serían tres puntos clave de esta definición?
La química se ocupa de (a) las características, (b) lacomposición y (c) los cambios químicos que sufren todos los materiales.
1.8 ¿Cuál es tu definición de sustancia química y de la química?
Sustancia química: es un material con una composición química definida. Química: ciencia que estudia cómo está formada la materia, sus características y los cambios que sufre.
1.9 Los carbohidratos son sustancias químicas. Describe uno o más cambios químicos en losque intervengan carbohidratos.
El metabolismo y la combustión de los carbohidratos son cambios químicos.
1.10 El hierro es una sustancia química. Cita un ejemplo de un cambio químico en el que participe el hierro.
Corrosión: El hierro reacciona con el oxígeno y se produce la herrumbre (óxido)
1.11 Los combustibles fósiles contienen sustancias químicas. Describe algunas de las ventajas dequemar combustibles fósiles. Menciona algunos problemas de esta reacción. ¿Se hace algo en relación con esos problemas?
Ventaja: quemar combustibles fósiles permite obtener energía para los hogares y la industria. Problema: los productos gaseosos de la combustión generan lluvia ácida, un problema ambiental.
1.12 Los alimentos contienen sustancias químicas, como es natural. Describe algunas de lasventajas de las sustancias químicas de los alimentos. Menciona algunos de sus problemas. ¿Se hace algo en relación con esos problemas?
Ventajas: nos dan energía para llevar a cabo nuestras funciones y actividades. Problemas: algunas sustancias químicas pueden ser tóxicas o causar reacciones alérgicas en las personas.

1.13 ¿De qué manera sirven a las profesiones médicas los químicos y lassustancias químicas?
Los químicos estudian la química de las enfermedades y descubren sustancias químicas (medicinas) que se utilizan en el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades: sustancias para combatir la infección, aliviar el dolor, contener el cáncer y detectar afecciones cardiacas, SIDA, etc.
1.14 ¿Cómo aumentan los químicos y las sustancias químicas los rendimientos de los cultivosagrícolas?
Protegen los cultivos de las plagas y malezas. También, depende de los que se usen, puede que los cultivos aumenten de tamaño o crezcan más rápido.
1.15 Cita tres o más productos químicos que se utilizan en la “alta tecnología”
Materiales para chips de computadora, pantallas digitales, semiconductores, superconductores, cintas de audio, discos de láser, cámaras de cine pequeñas, fibras...
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