hola

Hace años, un inspector visitó una escuela primaria. En su recorrido observó algo que le llamó poderosamente la atención, una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio, losalumnos hacían gran desorden: el cuadro era caótico. Decidió presentarse:
• Permiso, soy el inspector de turno... ¿algún problema?
• Estoy abrumada señor, no se que hacer con estoschicos... No tengo láminas, el Ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo que mostrarles ni que decirles...
El inspector, que era un docente de alma, vio un corcho en eldesordenado escritorio. Lo tomó y con aplomo se dirigió' a los chicos:
• ¿Qué es esto? - Un corcho señor... -gritaron los alumnos sorprendidos
• Bien, ¿De dónde sale el corcho?
• De labotella, señor. Lo coloca una máquina.., del alcornoque, de un árbol .... de la madera..., - respondían animosos los niños.
• ¿Y qué se puede hacer con madera?, -continuaba entusiasta eldocente.
• Sillas..., una mesa..., un barco... - Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito?Escriban a qué Departamento pertenece. ¿Y cual es el otro puerto más cercano'.' ¿A que país corresponde'' ¿Que poeta conocen que allí nació? ¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda unacanción de este lugar? - Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc.
La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijoconmovida:
• Señor, nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias.
Pasó el tiempo. El inspector volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba acurrucada atrás de su escritorio, losalumnos otra vez en total desorden...
• Señorita... ¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí?
• Si señor; ¡cómo olvidarme! Que suerte que regreso. No encuentro el corcho. ¿Dónde lo dejó?