hola

1. Realiza la ficha técnica de la película “Escritores de la libertad” teniendo en cuenta los siguientes puntos: (estos datos puedes obtenerlos de internet)
Título original:
Fecha y Lugar derealización:
Director:
Actores principales:
Breve reseña argumental:

2. A partir de los distintos adultos que aparecen en el film, reflexionar sobre las diferentes representaciones y miradas queéstos tienen sobre los jóvenes y como esto influye en los modos en que dichos adultos se relacionan con los jóvenes. Analizarlo desde los siguientes personajes:

profesora Erín gruwell
jefa dedepartamentos, profesora Margaret Campbell
Profesor de literatura Brian Gilford
El padre de la alumna Eva Benítez
Otros

3. A partir de lo que muestra la película, analiza como es larelación entre los jóvenes al comienzo de la historia:

¿Cómo es la relación entre los jóvenes de un mismo grupo? ¿Y entre un grupo y el otro? ¿Por qué creen que sucede esto?
¿Qué sucede cuando laProf. Gruwell les pide que se cambien de lugar en el aula?
¿Por qué creer que les dice “¿todos contentos con las fronteras nuevas”?
En la película ¿Cuál creen que son las actitudes que actúan comofrontera, como limites que dividen y separan a los estudiantes entre sí? ¿Por qué?

4. Selecciona 4 situaciones/episodios de la película que consideren violentos y fundamentar por qué?
5. MahatmaGhadhi, Nelson Mandela, Martin Luther King son solo algunos de los personajes q en la historia de humanidad sostuvieron el principio de la no violencia

¿Conoces a otros personajes que frente a laviolencia de su tiempo utilizaron actos no violentos?
¿Que defendían? ¿ Q estrategias utilizaron? Porque estaban en contra de la violencia?
6. A partir de la situación que se generan cuando tito, unode los alumnos de la Pof. Gruwell, hace una caricatura de uno de sus compañeros y es descubierto por la profesora, reflexionar:

¿Por qué crees que la caricatura contribuye...