Hola

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 11 (2578 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 30 de mayo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD QUETZALCOATL DE IRAPUATO

CAPITULO 4: PROCESOS DE MEMORIA

EDGAR ADRIAN SANCHEZ VEGA

PSICOLOGIA

PROCESOS COGNOSCITIVOS

3/JUNIO/08

INDICE

4.1 Multiplicidad de Códigos en la Memoria……………………………….1
A. El Fenómeno de la Punta de la Lengua……………………………..2
B. La estructura de los Trazos de Memoria: estudios pioneros………2

4.2 La Hipótesis de los Niveles deCodificación……………………………..2,3
A. Los Trabajos Pioneros…………………………………………………….3, 4
B. La formulación de CRAIK Y LOCKHART…………………………….4
C. La Investigación sobre los Niveles……………………………………….4
D. Elaboración, distintividad, congruencia y destreza……………………..4,5
F. Dominios de Procesamiento………………………………………….6,7

4.3 PROCESOS DE RECUPERACION…………………………………….7

Capitulo 4

Procesos De Memoria.

Lacodificación es un conjunto de procesos imprescindibles para el almacenamiento de información en la memoria. Los procesos de codificaron son responsables de la transformación de los estímulos sensoriales en pautas de información significativas y asimilables por los sistemas de memoria.
La Codificación implica operaciones o niveles muy variados que se seleccionan de modo flexible en cada situación otarea particular.
Ejemplo:

Espectador e una exposición a) Un procedimiento perceptivo de las formas
De Arte ante un cuadro y colores
Este realizara ciertas codificaciones= b) Procesamiento temático (personajes,acciones)
c) Contraste entre el titulo de la obra y su
contenido.d) Establecimiento de analogías o antecedentes
del cuadro en función de los conocimientos
artísticos del sujeto.
e) Análisis de las emociones que despierta el
cuadro.f) Juicio valorativo de la obra.

Los procesos de codificación corresponden al momento inicial de la actividad mnemica. Pero también las operaciones de recuperación tienen un importante papel funcional. La recuperación de contenidos se ve afectada por parámetros situacionales o contextuales, y por el estado del propio organismo. Un fenómeno bien conocido desde antaño, es la Superioridad delRendimiento cuando los sujetos deben reconocer los ítems previamente aprendidos, en contraste con el menor rendimiento en las pruebas de recuerdo (sin indicios extremos). Estas diferencias en el rendimiento acaparan la mayoría de las investigaciones sobre los procesos de recuperación y de ellas se derivan los principales modelos teóricos.

Los procesos de codificación y recuperación no puedenanalizarse por separado, ya que están estrechamente interconectados. Algunos de los modelos procesuales recientes intentan integrar en un único marco conceptual ambos procesos.

4.1 Multiplicidad de Códigos en la Memoria.

Cuando escuchamos o leemos una palabra es razonable suponer que en nuestra memoria se ha registrado un trazo que representa a dicho ítem. Si la palabra oída esta ya en lamemoria esta va a provocar que se llegue a fortalecer un trazo ya existente.

Las teorías de la fuerza de trazo: Estas están especialmente interesadas en predecir la probabilidad de recuerdo o reconocimiento de ítems (generalmente verbales) en función de ciertas variables que afectan a la fuerza del trazo de memoria (por ejemplo la recencia, la frecuencia, etc.).

La codificación de un ítem (unapalabra) genera varios posibles códigos o trazos que corresponden a otros tantos aspectos o atributos informacionales.

A. El Fenómeno de la Punta de la Lengua.

Es el olvido repentino al querer pronunciar la palabra y hacemos una sustitución con una palabra similar que tiene una relación específica.

B. La estructura de los Trazos de Memoria: estudios pioneros.

El registro...
tracking img