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Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2012
COLEGIO “SAN AGUSTÍN” CHICLAYO SÍLABO I. Datos Generales • Año lectivo • Área / sub. Área • Grado / Año • Secciones • Horas Semanales • Duración • Profesor(es) : : : : : : 2012 Arte –Teatro 2° año desecundaria A, B, C Y D 02 II Bimestre Virginia Amparo Espinoza Gálvez
ASESORÍA DE ARTE
II. Justificación Lograr que el alumno utilice su cuerpo y voz como medio de expresión a través de nuevastécnicas de la actuación en el teatro para promover su desarrollo personal y creatividad con relación al medio que lo rodea III. Desarrollo Cronograma Del 14/05 a 25/05 SEMANA 1 y 2 Del 28/05 a 1/06SEMANA 3 Del 4/06 a 8/06 SEMANA 4
Contenidos
ZANCOS
Fuente Informativa Aguado, X. Banegas, j. (1993). Unidades didácticas para Primaria II: Zancos, Malabares y Juegos de Calle. Barcelona.Laguna, E. (1995) Como desarrollar la expresión a través del teatro España: Ediciones CEAC http://www.museodeljuego.org/_xmedi a/contenidos/0000000738/docu1.pdf
-Historia y utilización en el teatro.ZANCOS -Profundización en la técnica del manejo de zancos PERSONAJES EN ZANCOS -Ritmo de la caminata en zancos. -Elaboración de personajes
Del 11/06 a 22/06 SEMANA 5Y 6
CREACIÓN DE PERSONAJES-Animales -Seres Mitológicos. -Personajes de fantasía. UTILIZACIÓN DE LOS ZANCOS EN UN
ESPECTÁCULO
Del 25/06 a 607 SEMANA 7 y 8 Del 9/07 a 13/07 SEMANA 9 Del 16/07 a 20/07 SEMANA 10 IV. Evaluaciónhttp://personal.telefonica.terra.es/web/ apuntesasr/JoseCarlosCarrillo/GenJCCEl Teatro.htm
-Escenas cortas. SEMANA DE LA PERUANIDAD Presentaciones y evaluaciones EXAMENES BIMESTRALESSistematización de métodos y técnicas para la pedagogía teatral de la Asociación Cultural “Huerequeque Teatro Vivo de Chiclayo”
Indicadores del Proceso Participa con orden e interés en las clases y dinámicasdel taller. Indaga sobre elementos técnicos del teatro utilizando la fuente informativa de su reporte. Crea imágenes teatrales con su cuerpo, mediante la técnica de la expresión corporal. Elabora...
ASESORÍA DE ARTE
II. Justificación Lograr que el alumno utilice su cuerpo y voz como medio de expresión a través de nuevastécnicas de la actuación en el teatro para promover su desarrollo personal y creatividad con relación al medio que lo rodea III. Desarrollo Cronograma Del 14/05 a 25/05 SEMANA 1 y 2 Del 28/05 a 1/06SEMANA 3 Del 4/06 a 8/06 SEMANA 4
Contenidos
ZANCOS
Fuente Informativa Aguado, X. Banegas, j. (1993). Unidades didácticas para Primaria II: Zancos, Malabares y Juegos de Calle. Barcelona.Laguna, E. (1995) Como desarrollar la expresión a través del teatro España: Ediciones CEAC http://www.museodeljuego.org/_xmedi a/contenidos/0000000738/docu1.pdf
-Historia y utilización en el teatro.ZANCOS -Profundización en la técnica del manejo de zancos PERSONAJES EN ZANCOS -Ritmo de la caminata en zancos. -Elaboración de personajes
Del 11/06 a 22/06 SEMANA 5Y 6
CREACIÓN DE PERSONAJES-Animales -Seres Mitológicos. -Personajes de fantasía. UTILIZACIÓN DE LOS ZANCOS EN UN
ESPECTÁCULO
Del 25/06 a 607 SEMANA 7 y 8 Del 9/07 a 13/07 SEMANA 9 Del 16/07 a 20/07 SEMANA 10 IV. Evaluaciónhttp://personal.telefonica.terra.es/web/ apuntesasr/JoseCarlosCarrillo/GenJCCEl Teatro.htm
-Escenas cortas. SEMANA DE LA PERUANIDAD Presentaciones y evaluaciones EXAMENES BIMESTRALESSistematización de métodos y técnicas para la pedagogía teatral de la Asociación Cultural “Huerequeque Teatro Vivo de Chiclayo”
Indicadores del Proceso Participa con orden e interés en las clases y dinámicasdel taller. Indaga sobre elementos técnicos del teatro utilizando la fuente informativa de su reporte. Crea imágenes teatrales con su cuerpo, mediante la técnica de la expresión corporal. Elabora...
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