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  • Publicado : 17 de agosto de 2012
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DOCUMENTAL: BATALLAS DE LA LIBERTAD.
Recomendaciones generales:
Actividades a realizar antes de ver el documental:
* Explorar rápidamente los conocimientos previos del grupo con respecto alproceso de Independencia. (situación política, acontecimientos previos, participantes, lugares, fechas, etc.)
* Explicar claramente que el video a proyectar solo recrea una parte del procesoindependentista.
* Pedir al grupo que observe el uso de obras de arte, gráficos, dibujos, retratos, etc. que facilitan el entendimiento del contenido del documental.
* Pedir al grupo que presteatención a los detalles en el relato de la voz en off.
* Hacer una lectura general de las actividades posteriores a la proyección, resaltando los detalles a tener en cuenta.
* Es recomendable quelos alumnos no tomen notas durante la proyección, se perderá la atención.
* Para facilitar la comprensión del contenido de la proyección, aclarar algunos términos usados en el documental, porejemplo: “realistas”.
* También es de considerar la posibilidad de no interrumpir la proyección para “responder” alguna consigna del trabajo posterior, sí se pausará de acuerdo al criterioexpresado en el primer punto del ítem siguiente.
Actividades a realizar durante la proyección:
* Es recomendable, para hacer más amena la proyección, pausar el video y hacer un breve resumen oral y/opuesta en común de lo que se va viendo.
* Resaltar las inflexiones de voz usadas en el relato para resaltar momentos o expresiones de importancia.
* Pedir a los alumnos que presten especialatención a la música que acompaña al relato.
Actividades a realizar después de la proyección:
1. ¿Cómo se plantea la situación en el Río de la Plata, y en Argentina, en general, a partir de lasInvasiones Inglesas?
2. ¿Cómo se plantea el sostenimiento de las Ideas y los cambios políticos que tuvieron lugar a partir de la Revolución de Mayo?
3. ¿Qué aspectos preocupan a los...
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