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  • Publicado : 28 de agosto de 2012
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Comprensión lectora
La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlascon las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector.
Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. Lalectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender elmensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediantesonidos, imágenes, colores y movimientos. La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión.Contenido  [ocultar]  * 1 Habilidades para la comprensión lectora nivel 1 * 2 Niveles de comprensión lectora * 2.1 Lectura literal en un nivel primario (nivel 1) * 2.2 Lectura literal en profundidad (nivel 2)* 2.3 Nivel Inferencial * 2.4 Nivel crítico * 2.5 Nivel apreciativo * 2.6 Enlaces externos |
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[editar]Habilidades para lacomprensión lectora nivel 1
1. Activación de conocimientos previos
2. Anticipación
3. Predicción
4. Observación
5. Monitoreo
6. Inferencia
7. Paráfrasis
8. Análisis
9.conclusion
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[editar]Niveles de comprensión lectora
En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en lossiguientes niveles:
[editar]Lectura literal en un nivel primario (nivel 1)
Secuencias: identifica el orden de las acciones; por comparación: identifica caracteres, tiempos y lugares explícitos; de...
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