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SOFTWARE EDUCATIVO DE TALLER DE COMPUTACIÓN PARA 1°,2°,3° AÑO ESCOLAR DE LA SECUNDARIA
TÉCNICA-1
Girón-Reyes Luis Eliel 1, López-García Abigail S.1, Santiago-Morales Elizabeth 2, Pérez-HernándezMavelt 3, Reyes-López Rubén M.4
1

Residente del ITVO. Egresado de Licenciatura. 2Docente ITVO, Nazareno, Xoxocotlán, Oax. 3Docente ITVO, Nazareno, Xoxocotlán,
Oax. 4Docente ITVO, Nazareno,Xoxocotlán, Oax
Palabras clave: Software educativo, taller de computación.

INTRODUCCIÓN. En la actualidad es difícil impartir una clase
de computación ya que por ser una materia teórica de acuerdo
a sucontenido temático, provoca que los estudiant es vean las
clases tediosas e incluso no la entienden, esto a consecuencia
de que el docente no acaba de comprender las ciencias de la
computación, arazón de que la tecnología ha ido
evolucionando tanto en el uso de las computadoras como en el
desarrollo significativo en el proceso educativo.
Una de las ventajas que tiene al usarse la computadoracomo
herramienta es el desarrollo del software educativo, ya que
mediante esta podemos fortalecer el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes; además al aplicar
conocimientos empleadosdurante la carrera profesional, abre
una visión amplia para desarrollarse como profesionistas,
logrando una satisfacción al colaborar en mejorar el
aprendizaje de las ciencias de la computación, enuna
institución educativa de nivel básico.
Debido a esta problemática el objetivo general del proyecto es
“Desarrollar un software educativo que sirva de apoyo para el
aprendizaje significativo delos estudiantes en la materia de
taller de computación, a través de una interfaz dinámica,
agradable, interactiva y creativa“.
M ATERIALES Y MÉTODOS. De acuerdo con las
características de esteproyecto para el desarrollo del software
educativo, la metodología utilizada es el modelo iterativo
incremental (1), ya que nos permite realizar varias
verificaciones durante el desarrollo del...
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