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Páginas: 6 (1489 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2014
Conducta Humana
¿Qué es una línea de tiempo?
Una línea del tiempo es una herramienta que se utiliza para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron. La línea del tiempo nos permite comprender fácilmente algunossucesos históricos.
¿Cómo se hace una línea de tiempo?
1) Elegir el tema o los temas.
2) Subrayar los hechos más importantes. Tomando con principal importancia las fechas de los acontecimientos.
3) Se realiza una línea y se marcan los intervalos de tiempo según la información que se obtenga. Se puede ordenar de forma ascendente desde el suceso más antiguo hasta el más actual, se puederealizar una línea con un principio pero sin final, o con un final mas no un principio o una línea de tiempo sin principio y sin final.
4) Los estilos tú los eliges, puedes dibujar una línea e ir trazando rallas que representen los años, en cada una se  pone las fechas. En cada fecha pondrás su evento correspondiente, resumiendo lo más posible.
Puedes complementar poniéndole dibujos.
¿Cómo hacer uncuadro sinóptico?
Un Cuadro sinóptico es un esquema que muestra la estructura global del tema, teoría o ideas estudiadas, así como sus múltiples elementos, detalles, contrastes  y relaciones,  es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura lógica de la información. Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerárquica la informaciónfacilitando su comprensión, memorización y análisis.

1.- Como primer paso para hacer un cuadro sinóptico se debe leer y comprender el material objeto de estudio, se debe familiarizar con el tema y conocerlo de manera general. 
2.- Cuando este revisando o leyendo el material debe identificar las ideas principales o centrales. La elaboración de resúmenes puede ser útil en este paso. Se debeeliminar las partes del texto o material que ofrezcan la misma información, es decir eliminar redundancias. 
3.- Sustituir un conjunto de conceptos, objetos,  eventos o situaciones por un término más global que los incluya o describa de manera general. Se debe designar una o varias palabras para asignarlas a una idea global en lugar de una enumera los objetos o conceptos uno por uno, esto es soloagrupar conceptos, objetos o situaciones que compartan características comunes.
4.- Identificar la oración tópico. La oración tópico es la que describe el tema central, la idea más importante de la que trata un párrafo. Puede sestar en la introducción, en el desarrollo de la idea dentro del párrafo o en la parte de la conclusión de una serie de afirmaciones. En caso que no exista como tal, se debeelaborar mediante inferencia. Esta oración tópico será el tema principal; el cual será el título del cuadro sinóptico. 
5.- Relacionar los elementos principales del texto de manera que se puedan organizar. Se debe identificar que tan generales son los elementos 
Dentro de un texto se encuentran elementos tales como:
- Supraordinados. Elementos generales que incluyen otros particulares.
-Coordinados. Tienen el mismo grado de generalidad. No se incluyen en otros.
- Subordinados. Elementos más particulares que se encuentran englobados dentro de los supraordinado 
6.- En este paso se debe categorizar las ideas principales identificadas en el material objeto de estudio y bosquejar el primer borrador del cuadro sinóptico aun con ideas muy generales.
7.- El siguiente paso es agregar lasideas complementarias 
8.- En este paso se debe agregar los detalles de las idea complementarias
Bases biológicas de la conducta.
El organismo humano posee dos sistemas para coordinar e integrar la conducta: el sistema nervioso y el sistema endocrino.
El sistema nervioso: este sistema recibe datos internos y externos, los cuales procesa, analiza e integra para dar respuestas adecuadas, según el...
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