Hola

El carácter inicia su formación desde el nacimiento; la forma en que un bebé expresa sus necesidades y logra satisfacerlas, marcan una pauta clara del estilo de características innatas que loacompañan, si llora suavemente o grita a voz en cuello. Si llora y se calma fácilmente o pareciera que llora con enojo. Sin embargo estas características genéticas pueden modificarse a través de lainteracción con su medio ambiente, especialmente con su medio familiar. El tipo de estímulos y consecuencias a que sea expuesto modificarán y educarán su temperamento. Los primeros años se caracterizan por unsentimiento natural de egocentrismo, el niño se percibe a sí mismo como el centro de la familia y prácticamente de cualquier grupo social donde se mueve. Demanda atención, tiempo y cosas materiales sinmedida porque en su inmadurez emocional sólo sus necesidades son importantes. El contacto con las primeras reglas y límites le dará un esquema claro de su espacio físico y emocional, permitiéndoleconocer también el espacio de las otras personas, provocando de esta forma que desarrolle la capacidad de empatía. Este descubrimiento natural de otros seres valiosos con derechos y necesidades losituará en un grupo afectivo donde aprenderá a ceder su lugar, a esperar, a negociar y en ocasiones a perder, enfrentándolo así a sus primeras frustraciones. Gradualmente aprenderá a soportar la incomodidadde recibir un resultado distinto al esperado al tiempo que irá desarrollando mecanismos importantes que fortalecerán su carácter. La motivación es el motor que provoca que un hombre persiga sus sueñoshasta alcanzarlos, para sentir motivación es preciso ”desear” algo y sólo la ausencia o privación de ese algo puede motivarnos. Cuando un niño recibe todo lo que pide e incluso lo hace de formagratuita se le está privando de la capacidad de entender y sentir ese deseo que motiva. Pero cuando un niño aprende a postergar el placer, cuando debe esperar para comer ese dulce o conseguir ese...