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Bogotá, D.C., Septiembre 06 de 2010.

PROGRAMA SESIÓN – MARTES 07 Y JUEVES 09 09 10.
PLAN MEJORA /TEMAS DE PRIMER CORTE

No Actividad

Tiempo
Minutos
Descripción
Responsable

115


Explicación de la actividad, objetivos y metas – asignación de temas – reglas de juego, roles cronómetro-
Docente

2
80
Revisión del material de la película “pollitos en fuga”Todos los estudiantes

3

25
Reunión por equipos de trabajo – planeación – resolución de dudas Estudiantes /Docente

Total
120


Rol /perspectiva – conformación de los equipos ydistribución de roles- :

1- Los granjeros,
2- Rocky,
3- Abuelo,
4- Gallinas,
5- Ratas.

TALLER:

- En la película “Pollitos en fuga” proyectada en la sesión del martes 07 09 10, desde laperspectiva/rol asignado, analizar y diagnosticar el problema, realizando toda la metodología del árbol problema, hipótesis, selección de alternativas, definición y redacción de objetivos, despliegue yanálisis de acciones (resultados y productos), cronograma y presupuesto.

- Deben traer la presentación en power point ojala en un laptop lista para exponer y sustentar – equipo por equipo de trabajo –exponen todos los integrantes del equipo y documento escrito en Word con toda la metodología APA.

- Tiempo de exposición 10 minutos, 5 de discusión

- En total son DIEZ (10) diapositivas:(1) Titulo de la investigación, autores, fecha, (1) lluvia de problemas, (1) Árbol del problema, (2) Árbol de objetivos- alternativas seleccionadas, (1) hipótesis, (2) Análisis de acciones, recursos yproductos – desplegando hasta el segundo nivel, (1) cronograma y (1) presupuesto del estudio.

EVALUACIÓN:

- Productos: Presentación en power point y documento escrito en Word con toda lametodología APA, para entrega en CD.
- La evaluación será sobre 5.0, tanto para la presentación, como para el documento escrito - para mayor claridad se adjunta formato de evaluación – como...
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