Hola

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1494 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 19 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Y se obtiene contando o midiendo
Es akella que solo toma valores enteros y se obtiene contando
Ejemplo cantidad de accidentes automovilsticos en un mes en santo domingo
Cantidad de camas en un hospital
b) variables continuas: es aquella que entre todos los valores dela variable se pueden obtener todos los valores que se deseen y se obtiene midiendo
c) cualitativa: se refiere a cualidad ocalidady no se obtiene ni contando ni midiendo sino a través de una cualidad fundamental de la variable.
Ejemplo: estado civil
Entidad: se llama entidad a lo que se esta observando.
Variable aleatoria: es aquella que asume valores de elementos que han sido seleccionados al azar
Recolección y análisis de datos: los que se dedican a la actividad de estadísticas lo hacen motivado por lanecesitada de responderse algunas interrogantes como son de que manera puedo incrementar mi producción, de que manera puedo mejorar la calidad de mi producto,de que forma persuado al consumidor de que compre mi producto. Cuado se determina que la estadística tiene herramientas para responder estas interrogantes se va a la búsqueda de datos .
Fuentes de datos: registro conservado por rutina que son todoslos papeleos que se hacen a diario en las empresas como esta concavidad diaria, las horas extras las quejas de los clientes
2) encuestas: con frecuencia los datos que se necesitan no se encuentran regsitrados en las empresas porque hay que ir a otras fuentes de datos que es encuestas.
Ejemplo: el censo
Sie el administrador de una ferretería quiere saber el desglose de las edades de susclientes lo que hace es que ha cada cliente que llega le pregunta su edad.
3)experimentos : la mayoría de las veces los datos que se necesitan solo se obtienen a través de experimentos . todos los fármacos que se venden en las farmacias pasan por experimentos se recopilan los datos se organizan y se analizan para determinar si es efecivo y seguro al ser humano.
4) fuentes externas: son las que ya seencuentran publicadas en periódicos revistas tesis internet

Capitulo II

Presentación de datos

Es la forma de presentar los datos se prensentan en forma de tablas y graficos.
Tabla de frecuencia: es un cuadro de doble entrada por medio de la cual las informaciones se presentan en forma de grupos ordenados llamados clases o intervalo de clases.
Clase: SON VALORES DE LA VARIABLE queaparecen por lo menos una vez,
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Población : las empresas
Clase: la marca de cemento
Frecuencia absoluta: es el numero de veces que se repite un elemento
Fr: frencuencia relativa: me expresa losvalores en porcentajes y se obtiene dividiendo cada frecuencia absoluta entre n. la frencuencia re;ativa me indica que peso representa un valor conrespecto a n.
Intervalos de clases: son intervalos continuos que no se superponen y que son mutuamente excluyentes y exaustivos.
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |

Se recomiendan que hayan entre 5 y 15 intervalos de clase
Motuamemnte excluyente significa que los elementos de un intervalo de clase no pueden aparecer en otro intervalo de clases.
Exhautivos: que la suma detodas las frencuencias absolutas deben de ser igual a n
Limite real: es cuando el limite superior de un intervalo de clase, es igual al limite inferior del siguiente intervalo de clase . el limite real es la frontera entre dos intervalos de clases.
Formula de esturges: me recomienda cuantos intervalos de clases debe haber, se recomienda que hayan entre 5 y 15 intervalos de clases
Amplitud oanchura: es la diferencia entre el mayor valor de una serie de datos y el menor valor de una serie de datos.
W me recomienda cual debe ser la amplitud en los intervalos de clase, se recomiendadn que sean de 5 o múltiplos de 10.
Para buscar w en una tabla de frecuencia con limite real lo que se hace es que se resta por fila o por columna un valor con respecto al anterior.
Para buscar w en una tabla...
tracking img