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educación preescolar, primaria y secundaria, ofrece a la población 3 a 14 años la formación intelectual, afectiva y cultural necesaria para la convivencia en sociedad.
2008-2009, se atendieron 682 mil 525 alumnos en educación básica, 103 mil 639 niños acuden a preescolar, 414 mil 131 a primaria y 164 mil 755 jóvenes a secundaria. Preescolar constituye el 15.18% de la matrícula .Primaria es elnivel educativo de mayor dimensión, al concentrar el 60.7%. Secundaria representa el 24.12%.
matrícula del sistema escolarizado es atendida por 30 mil 224 docentes en los tres niveles, de los cuales 4 mil 808 son de preescolar, 14 mil 817 de primaria y 10 mil 599 de secundaria, distribuidos en 3 mil 576 escuelas. , en el ciclo escolar 2007-2008, se logró un avance significativo en la cobertura deeducación básica en el estado reflejado en un aumento de 16 mil 872 alumnos respecto al ciclo anterior, lo que representa un incremento de 2.6%, porcentaje por arriba de la media nacional, posicionando a Baja California como una de las entidades con mayor crecimiento del país. El principal incremento se registra en el nivel de primaria con 5.4% (20 mil 853 alumnos), secundaria creció en 2.6% (5mil Programa Sectorial de Educación 2009-2013 10 de 134 190 alumnos) reflejando un porcentaje de crecimiento mayor al de años anteriores, sin embargo preescolar decreció en un 8.1% (9 mil 171 alumnos)
problema mayúsculo se presenta en preescolar al alcanzar a atender al 62% de la población en edad de cursar este nivel, si bien a partir del año dos mil se inició con la obligatoriedad del tercer añode preescolar, hoy día atendemos al 90% de los niños de 5 años, 79% de los de 4 y 14% de los de 3 años.
PISA aplicada en 2006, Baja California presenta resultados que le ubican por arriba de la media nacional en las tres áreas de conocimiento, observando una recuperación de importancia entre 2003 y 2006, ascendiendo hasta ocho posiciones en lectura y cinco posiciones en matemáticas y ciencias.RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE 2008 - PRIMARIA
Nivel Español Matemáticas Ciencias
PrimariaEstatal 514.93 505.28 485.65
Nacional 513.8 512.8 491.5
Fuente: Dirección de Evaluación Educativa, SEE
2 de cada 10 niños se encuentran en nivel insuficiente; l nivel “Insuficiente” significa que el alumno necesitaadquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada.
En cuanto al nivel de escolaridad de las docentes de preescolar -en las modalidades general e indígena- se observan niveles de preparación que oscilan desde profesional técnico (6) hasta doctorado graduado (2). De 4 mil 593 docentes, 952 educadoras poseen normal básica, 3 mil 075 cuentan con estudios delicenciatura (2 mil 640 tituladas, 345 pasantes y 90 no concluyeron), 373 profesoras cuentan con estudios de maestría (188 con grado y 185 maestría incompleta) y 11 educadoras con doctorado (2 con grado y 9 con doctorado incompleto),3
lo que se traduce en que más 66.9% de las educadoras cuenta con estudios de licenciatura. (Titulada el 57.4%).
En el ciclo escolar 2007-2008, 4 mil 471 profesoressolicitaron inscripción en los Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio (ENAMS). Presentaron el examen 2 mil 896 (64.7%) resultando aprobados un mil 467 profesores (32.8%) de los docentes inscritos, es decir, 1 de cada 3 profesores posee los conocimientos necesarios para organizar de manera pertinente su trabajo en el aula. Es relevante que al comparar estas cifras con el totalde docentes en la entidad, se inscriben el 30.9%, presentan el examen el 20% y lo aprueban el 10% de los docentes.
EXAMEN NACIONAL 2007-2008 SECUNDARIAS
Vertiente de Capacitación Número de Profesores
ENAMS
1,411 solicitantes
1,008 presentaron
525 acreditados
Fuente: Programa Nacional de Actualización de Profesore
El acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación...