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Guíadelectura

Wonder:
La lección
de August
R. J. Palacio

GUIA DE LECTURA – WONDER. LA LECCION DE AUGUST(5).indd 1

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Primera edición: septiembre de 2013
© 2013, Random House Mondadori, S.A.
Travessera de Gràcia 47-49, 08021, Barcelona
Texto de Irene de Puig
Quedan prohibidos, dentro de los límites establecidos en la ley y bajo los
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Printed in Spain – Impreso en España
ISBN: 978-84-3438-850-5
R343885

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Estructura de la guía
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Resumen de la novela . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .
Acerca de la autora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los grandes temas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Para el profesorado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Acerca de la guía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5
6
6
7
9
10
12

Actividades previas a la lectura . . . . . . . . . . .
El título . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La portada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La contraportada y la solapa posterior . . . . . . . . . .

14
14
14
15

Actividades inciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los personajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17
17

Los grandes temas . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
1. Nuestras diferencias son las que nos hacen únicos y especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Relaciones humanas: familia, amistad, etcétera
3. Acerca de la intimidación . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Tener miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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5.
6.
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10.
11.
12.
13.
14.

Las cosas importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estar protegido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Expresar sentimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pedir perdón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La muerte y el duelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Amabilidad, respeto y consideración . . . . . . . .
Ser valiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ironía, humor negro y sarcasmo . . . . . . . . . . .
Ser feliz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los preceptos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46
49
51
57
60
65
71
74
77
81

Actividades finales . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
El título y la portada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Actividad de reflexión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Continuar la novela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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85
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Páginas sobre Wonder: La lección de August. . . . . . .
En inglés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En castellano . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En catalán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Propuestas de películas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Introducción
Esta guía de lectura es una herramienta de trabajo para los
enseñantes y educadores que...