Holocausto

WEB 2.0
PRINCIPALES APLICACIONES DE LA WEB 2.0 En primer lugar una de las aplicaciones que han tenido más éxito en la Web 2.0 han sido las que permiten escuchar música, de manera personalizada, a través de Internet. Desde la aparición de Napster en 1999, el modelo de distribución de música por la red ha revolucionado la industria. Muchas de las tiendas de música más conocida han quebrado, debidoa que no pueden competir con la piratería o con modelos de distribución más baratos. De hecho, iTunes, la tienda digital de Apple, era ya el primer vendedor de música en Estados Unidos en el año 2008. Viendo como el fenómeno es irreversible han comenzado a surgir radios por Internet, que permiten que el usuario personalice sus gustos, y la emisora emite música, con todos los derechos, del tipoque le gusta al usuario. Por ejemplo, al crearse el perfil el usuario comenta al programa que músicos o grupos le gustan y a partir de ese momento el sistema sólo emite música de ese tipo. El usuario al escuchar determinada canción puede marcar una como favorita, o por el contrario puede señalar cualquiera como no deseada para que no se vuelva a emitir. Dos de las emisoras con más éxito han sidoPandora (http://www.pandora.com/) y LastFm (http://www.lastfm.com/).
La aparición del iPhone y otros smartphones en los últimos años han permitido que estas radios por Internet puedan también escucharse vía móvil, creando un mercado de distribución de música totalmente nuevo, y que de momento, a pesar de las compras millonarias que han protagonizado este tipo de empresas, no está resultando rentablepara los dueños. http://www.sociedadenred.info/2008/09/principales-aplicaciones-de-la-web-20/
ENTIENDA LA WEB 2.0 Y SUS PRINCIPALES SERVICIOS  En 15 años la Web ha crecido y ha pasado de ser un grupo de herramientas de trabajo para los científicos del CERN [1] a convertirse en un espacio global de información con más de mil millones de usuarios. En la actualidad está tanto volviendo a sus raícescomo herramienta de lectura y/o escritura como entrando en una fase más social y participativa. Estas tendencias han generado la sensación de que la Web está entrando en una “segunda fase”, una versión nueva y “mejorada”: la Web 2.0. La introducción de la Web 2.0, vista como versión nueva y mejorada de la Web anterior y jalonada por el usuario es bastante nueva, podríamos decir que se remonta al2006. Pero en lo que no hay acuerdo es en si esta aseveración es cierta o si al menos tiene fundamento sustancial, qué tanto obedece a una revolución publicitaria o a una revolución social y lo que es más, si verdaderamente se trata de una revolución en el sentido de un cambio radical. Además, qué significado puede tener para la educación, sector que ya está sintiendo los efectos de las exigenciasdel cambio generado por Internet. En Wikipedia a quién citamos por ser uno de los mejores ejemplos de un Wiki y por la permanente actualización de sus contenidos, se hace referencia a que el concepto “corresponde a una segunda generación de comunidades basadas en la Web y de servicios residentes en ella; tales como sitios que permiten establecer o generar redes sociales, wikis y folksonomies quebuscan facilitar la creatividad, la colaboración y dan la posibilidad de compartir contenidos y otros recursos entre usuarios”. Los invitamos a explorar algunas de las ideas, características y opiniones que se ocupan de ella.
En primera instancia debemos aclarar que Internet y la Web (WWW - World Wide Web) no son términos sinónimos. Según Wikipedia, Internet es un conjunto de redes decomputadores interconectadas mediante alambres de cobre, cables de fibra óptica, conexiones inalámbricas, etc. Entre tanto, la Web es un conjunto interconectado, mediante hipervínculos y direcciones (URLs), de documentos y otros recursos. Internet posibilita el acceso a servicios como correo electrónico, transferencia de archivos por FTP, la Web (www), etc. Ahora bien, la Web 2.0 es mucho más que una...