Horizonte Matematica
Páginas: 9 (2007 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2012
Mate 2-Preliminares
17/7/08
10:52
Página 1
Ciclo Básico de Educación Secundaria Escuelas Rurales
MATEMÁTICA
CUADERNO DE ESTUDIO
Serie Horizontes
En las provincias donde el Nivel de Educación Secundaria es de 5 años, este material está destinado a 1° año.
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Página 2
La presente publicación se ajusta a la cartografía oficialestablecida por el Poder Ejecutivo Nacional a través del Instituto Geográfico Militar por Ley 22.963 y fue aprobada en diciembre de 2007 con número de expediente GG07 2039/5.
Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Cuaderno de estudio 2: Matemática. - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2007. 192 p. ; 27x20 cm. ISBN 978-950-00-0649-1 1. Libro deTextos . 2. Matemática. 3. Educación Secundario. I. Título CDD 510.712
© Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Pizzurno 935, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina Impreso en la Argentina Hecho el depósito que marca la ley 11.723 ISBN 978-950-00-0649-1 Se terminó de imprimir en Quebecor World Pilar en el mes de diciembre de 2007.
Mate 2-Preliminares
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Página 3AUTORIDADES NACIONALES Presidente de la Nación
Dr. Néstor Kirchner
Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología
Lic. Daniel Filmus
Secretario de Educación
Lic. Juan Carlos Tedesco
Subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa
Lic.Alejandra Birgin
Subsecretario de Coordinación Administrativa
Lic. Gustavo Iglesias
Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación DocenteLic. Laura Pitman
Directora General Unidad de Financiamiento Internacional
A.G. María Inés Martínez
Mate 2-Preliminares
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Página 4
Serie Horizontes Ciclo Básico de Educación Secundaria Escuelas Rurales
Área de Educación Rural
Guillermo Golzman, coordinador Olga Zattera, coordinadora pedagógica Viviana Fidel, coordinadora de materiales impresos Desarrollo decontenidos
Norma Sanguinetti de Saggese, coordinadora del Área de Matemática Alicia Susana Hevia, Graciela Inés Daroca, María Cristina Bisbal de Labato, autores
Producción editorial
Gonzalo Blanco, coordinacióno Doris Ziger, edición Norma Sosa, corrección Santiago Causa, dirección de arte Mariela Camodeca, diseño de tapa y diagramación Martín Bustamante, ilustración Miguel Forchi, cartografíaMaría Celeste Iglesias, documentación fotográfica
PROMER - Proyecto de Mejoramiento de la Educación Rural Préstamo BIRF 7353-AR
Leonardo D. Palladino, coordinador general Martín Sabbatella, responsable de adquisiciones y contrataciones María Cavanagh, especialista delegada
Agradecemos especialmente a las instituciones que han autorizado en forma gratuita la reproducción de las imágenes y lostextos incluidos en esta obra.
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ESTUDIAR MATEMÁTICA
El proyecto anual de trabajo en el Cuaderno de estudio 2. Matemática presenta una selección de temas organizados alrededor de los números y las operaciones, la geometría y los procesos de medición, y el tratamiento de la información. Seguramente tenés conocimientos de estos temas porhaberlos explorado en años anteriores. El Cuaderno de estudio 2 está organizado en dieciséis unidades. Cada una consta de una secuencia de actividades que, con la guía de tu docente y la colaboración de tus compañeros, te permitirán aprender nuevas ideas y formas de expresión. En ellas encontrarás las informaciones y explicaciones que te ayudarán a resolverlas. La serie de actividades de cada unidad estápensada para que la resuelvas en dos semanas de clase; consultá con tu docente cómo vas a organizar la tarea. Siempre podrás volver sobre los temas y unidades cuando necesites consultar o repasar algo. A medida que avances en el estudio de las unidades irás aprendiendo el lenguaje que se usa en Matemática para describir situaciones reales, experiencias y fenómenos relacionados con los números...
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Ciclo Básico de Educación Secundaria Escuelas Rurales
MATEMÁTICA
CUADERNO DE ESTUDIO
Serie Horizontes
En las provincias donde el Nivel de Educación Secundaria es de 5 años, este material está destinado a 1° año.
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La presente publicación se ajusta a la cartografía oficialestablecida por el Poder Ejecutivo Nacional a través del Instituto Geográfico Militar por Ley 22.963 y fue aprobada en diciembre de 2007 con número de expediente GG07 2039/5.
Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Cuaderno de estudio 2: Matemática. - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2007. 192 p. ; 27x20 cm. ISBN 978-950-00-0649-1 1. Libro deTextos . 2. Matemática. 3. Educación Secundario. I. Título CDD 510.712
© Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Pizzurno 935, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina Impreso en la Argentina Hecho el depósito que marca la ley 11.723 ISBN 978-950-00-0649-1 Se terminó de imprimir en Quebecor World Pilar en el mes de diciembre de 2007.
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Página 3AUTORIDADES NACIONALES Presidente de la Nación
Dr. Néstor Kirchner
Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología
Lic. Daniel Filmus
Secretario de Educación
Lic. Juan Carlos Tedesco
Subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa
Lic.Alejandra Birgin
Subsecretario de Coordinación Administrativa
Lic. Gustavo Iglesias
Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación DocenteLic. Laura Pitman
Directora General Unidad de Financiamiento Internacional
A.G. María Inés Martínez
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Serie Horizontes Ciclo Básico de Educación Secundaria Escuelas Rurales
Área de Educación Rural
Guillermo Golzman, coordinador Olga Zattera, coordinadora pedagógica Viviana Fidel, coordinadora de materiales impresos Desarrollo decontenidos
Norma Sanguinetti de Saggese, coordinadora del Área de Matemática Alicia Susana Hevia, Graciela Inés Daroca, María Cristina Bisbal de Labato, autores
Producción editorial
Gonzalo Blanco, coordinacióno Doris Ziger, edición Norma Sosa, corrección Santiago Causa, dirección de arte Mariela Camodeca, diseño de tapa y diagramación Martín Bustamante, ilustración Miguel Forchi, cartografíaMaría Celeste Iglesias, documentación fotográfica
PROMER - Proyecto de Mejoramiento de la Educación Rural Préstamo BIRF 7353-AR
Leonardo D. Palladino, coordinador general Martín Sabbatella, responsable de adquisiciones y contrataciones María Cavanagh, especialista delegada
Agradecemos especialmente a las instituciones que han autorizado en forma gratuita la reproducción de las imágenes y lostextos incluidos en esta obra.
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ESTUDIAR MATEMÁTICA
El proyecto anual de trabajo en el Cuaderno de estudio 2. Matemática presenta una selección de temas organizados alrededor de los números y las operaciones, la geometría y los procesos de medición, y el tratamiento de la información. Seguramente tenés conocimientos de estos temas porhaberlos explorado en años anteriores. El Cuaderno de estudio 2 está organizado en dieciséis unidades. Cada una consta de una secuencia de actividades que, con la guía de tu docente y la colaboración de tus compañeros, te permitirán aprender nuevas ideas y formas de expresión. En ellas encontrarás las informaciones y explicaciones que te ayudarán a resolverlas. La serie de actividades de cada unidad estápensada para que la resuelvas en dos semanas de clase; consultá con tu docente cómo vas a organizar la tarea. Siempre podrás volver sobre los temas y unidades cuando necesites consultar o repasar algo. A medida que avances en el estudio de las unidades irás aprendiendo el lenguaje que se usa en Matemática para describir situaciones reales, experiencias y fenómenos relacionados con los números...
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