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PA-CVUDES-011
DOCUMENTO DE TRABAJO
C U A D R O C O M P A R A T I V O

TÍTULO DEL DOCUMENTO
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA UTILIZACIÓN DE ENTONOSVIRTUALES DE APRENDIZAJE (LMS) Vs. SISTEMA TRADICIONAL
ASPECTO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Entornos Virtuales
Herramientas interactivas que brinda internet donde se integran en una plataforma deeducación para permitir que tutores y participantes se junten en un espacio virtual sin necesidad de asistir presencialmente a un salón de clase
Alumno actor de su aprendizaje
Aprendizaje a supropio ritmo y tiempo .Se siente personalizado en el trato con el profesor y sus compañeros.
.Puede adaptar el estudio a su horario personal.
.Puede realizar sus participaciones de forma meditada graciasa la posibilidad de trabajar off-line.
.Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.
. El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibirinformación sino que forma parte de su propia formación.
. Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como eltrabajo, tiempo . La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil".
. Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia.
. Dificultadesorganizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
. Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia alfacilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos.
. La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como elretroproyector.
. Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes.
Entornos Presenciales...