Huelga

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MUJERES Y HOMBRES DEL MUNDO SE UNEN A LAS DEMANDAS DE LAS MUJERES DE OAXACA
26 de enero de 2007

ANTECEDENTES
El estado de Oaxaca es una de las zonas del mundo donde nació la agricultura, y su centro histórico ha sido nominado Patrimonio Cultural de la Humanidad. Ciudad turística, Oaxaca es cara para sus habitantes de bajos ingresos. La mayoría viven en comunidades indígenas campesinas ypoblaciones pobres a las afueras de la ciudad (colonias). Muchas familias están encabezadas por mujeres cuyos esposos o hijos han emigrado en busca de trabajo a otros estados o a EEUU. Oaxaca es una de las zonas donde se está aplicando el Plan Puebla Panamá –la gran carretera parte de un gigantesco desarrollo industrial para que las multinacionales expandan el libre comercio entre Norte y CentroAmérica– a pesar de la fuerte oposición de las poblaciones indígenas y otras comunidades campesinas. Las injusticias van acumuladas durante años. En los municipios, los recursos destinados a los pueblos indígenas para el desarrollo comunitario nunca llegan, y los que llegan están condicionados con los partidos, o los fondos son desviados por los presidentes municipales en contubernio con losfuncionarios del estado. En el 2004, el fraude electoral llevó al poder el gobernador Ulises Ruiz Ortiz y se desencadenó la represión. Compañeros indígenas, maestros y otros fueron agredidos, detenidos, desaparecidos y hasta asesinados. Ulises Ruiz ´limpió´ el Zócalo, la plaza principal donde se encuentran los edificios gubernamentales, impidiendo que l@s indígenas y otr@s pequeñ@s comerciantes vendan susmercancías como siempre lo han hecho.

UNA LUCHA POPULAR-MAGISTERIAL
El 1º de mayo 2006, Día Internacional de l@s Trabajador@s, los sindicatos de maestros (la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores - SNTE y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación - CNTE) presentaron una petición al gobierno. En vez de responder a estas demandas, Ulises Ruiz dedicó millones de pesos auna campaña mediática que aduce que el magisterio ya tiene todo lo que necesita. El 22 de mayo, l@s maestr@s convocaron al paro y a un plantón popular-magisterial en el Zócalo al cual se unieron las organizaciones indígenas y otras organizaciones populares. Las comunidades indígenas que carecen de todo tipo de servicio básico, tienen una serie de demandas económicas para la infraestructura: aguapotable, electricidad, carreteras, escuelas, clínicas de salud… L@s maestr@s exigen mejores salarios, la mejora de los edificios escolares y recursos para l@s alumn@s: desayuno gratis, zapatos, uniforme, libros… La educación gratuita está garantizada por la Constitución Mexicana, sin embargo las madres están pagando cuotas de inscripción, y se han unido a l@s maestr@s en defensa de sus demandaseconómicas y sociales. El 2 de junio, se convocó la primera Mega marcha popular-magisterial – participaron 100.000 personas. El 7 de junio, una segunda Mega marcha de 200.000 personas le hizo juicio político a Ulises Ruiz Ortiz. El 14 de junio, Ulises Ruiz implementó el desalojo violento del plantón sin que le importara la presencia de mujeres y niñ@s. Mataron a compañeros, asfixiaron a niñ@s y amujeres embarazadas. Los gases lacrimógenos y otros químicos provocaron abortos y niñ@s nacid@s con enfermedades, pero por temor a la represión no se denunciaron estos hechos. Mucha gente que había creído lo que decían los medios se dio cuenta lo que estaba ocurriendo, y desde ese momento la demanda de salida de Ulises Ruiz quedó como demanda principal del movimiento social que representa la mayoría dela población oaxaqueña. En respuesta a este criminal desalojo de 14 de junio, las comunidades indígenas, colonias y muchos otros sectores de la población salieron a la defensa del magisterio y horas después se

recuperó el Zócalo. El movimiento convocó a una tercera Mega marcha y se logró continuar con el plantón masivo. Entre los días 17 y 21 de junio se constituyó la Asamblea Popular de...
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