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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Paradigmas

Maestro: Luis David Bustos G.

Cd Universitaria San Nicolás de los Garza N.L a 26-Abril del 2012

|Positivista | Interpretativo | Socio criticó |
Características | También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, teoría de la ciencia que sostiene el positivismo se caracteriza porafirmar que el único conocimiento verdadero es aquel que es producido por la ciencia, particularmente con el empleo de su método. En consecuencia, el positivismo asume que sólo las ciencias empíricas sonfuente aceptable de conocimiento | También llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico. Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y dela vida social. Este paradigma intenta sustituir las nociones científicas de explicación, predicción y control del paradigma positivista por los coirones de comprensión, significado y acción. Busca laobjetividad en el ámbito de los significados utilizando como criterio de evidencia el acuerdo intersubjetivo en el contexto educativo | Esta perspectiva surge como respuesta a las tradicionespositivistas e interpretativas y pretenden superar el reduccionismo de la primera y el conservadurismo de la segunda, admitiendo la posibilidad de una ciencia social que no sea ni puramente empírica ni solointerpretativa. Introduce la ideología de forma explícita y la autor reflexión crítica en los procesos del conocimiento. Tiene como finalidad la transformación de la estructura de las relacionessociales y dar respuesta a determinados problemas generados por éstas |
Fundamentos filosóficos | Positivismo lógico y empirismo | Fenomenología y teorías interpretativas | Teoría critica |Principales representantes | Augusto Conté | Dilthey, Weber, Husserl, Schuts, para nombrar a los más importantes. | |
Métodos y técnicas | Cuantitativos. Medición de test, cuestionarios, observación...