Humanidades

Páginas: 19 (4616 palabras) Publicado: 22 de abril de 2012
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN PROYECTOS DE TRABAJO TERMINAL
Lovtchikova Khavrachenko Zinaida, Enrique Arturo García Tovar, Santiago Godoy Rafael

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas

Resumen En el presente trabajo se muestran los resultados de una investigación educativa donde se recolectaron y analizaron datos estadísticos en el periodocomprendido entre los años 2001 al 2007, así como las encuestas aplicadas a los estudiantes de la carrera Ingeniería Biónica de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). El análisis de los datos estadísticos demuestra que las líneas de investigación para realizar trabajo terminal (TT) fueron las siguientes: Biomecánica,Biorobótica, Biosensores, Biomateriales, Ingeniería en Rehabilitación, Visión artificial, Biomédica y Bioingeniería. La mayoría de los TT fueron desarrollados en la modalidad colectiva, en instalaciones de la UPIITA y otras instituciones. En un 96% de los trabajos se lograron cumplir los objetivos generales y particulares.

La Ingeniería en Biónica es la disciplina a cargo de la transferenciasistemática de los principios de construcción, proceso y evolución de sistemas vivos a aplicaciones técnicas (Neumann, 1993). En esta definición, se enfatiza la importancia de incluir aspectos de interacción entre sistemas biológicos y su medio ambiente, lo cual es aplicable también a sistemas económicos y gerenciales. Nachtigall, uno de los pioneros en la biónica en Alemania, sintetizó estadefinición formal con el enunciado: “La biónica es aprender de la naturaleza para la creación de soluciones técnicas independientes”, donde se subraya la importancia del hecho que la meta no es copiar a la naturaleza (Nachtigall, 2003) y (Nachtigall, online). Esta ingeniería permite además, mediante su enfoque biológico, encontrar la solución optima a los problemas industriales, organizacionales,estructurales y de la medicina física. El ingeniero biónico es un profesional que estudia los principios del

funcionamiento de la naturaleza para llevar a cabo el trabajo interdisciplinario con la finalidad de generar nuevas ideas y desarrollos tecnológicos e introducirlos al mercado. El ingeniero biónico se forma en un ambiente interdisciplinario y adquiere una visión sobre la característica másimportante de su labor: la de contribuir al desarrollo de tecnología interaccionando con especialistas de diferentes áreas, y en este caso particular, principalmente con especialistas de las áreas médicobiológicas, físico-matemáticas y socialadministrativas. La formación interdisciplinaria del ingeniero biónico está orientada al diseño de análogos biológicos. Entre los conocimientos con los que cuentaestán: matemáticas, física, programación, control, sensores y actuadores, ciencia de los materiales, comunicaciones, biología, y en los últimos semestres se especializan en biomagnetismo, biomecánica, bioelectrónica, biofísica, bioquímica, fisicoquímica, dispositivos programables, procesamiento digital de

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imágenes y señales, microcomputadores, fisioanatomía, entre muchas otras incluidas,contando también con una sólida formación en ética, impacto ambiental y gestión de proyectos. Una de las estrategias de aprendizaje para que los alumnos se apropien de los conocimientos es llevar éstos a la práctica. La ingeniería Biónica no es la excepción, es por eso que la UPIITA ha implementado un programa académico basado en proyectos a lo largo de toda la carrera y se ve culminado tanto enel TTI como en el TTII, cuya evaluación incluye el desarrollo de proyectos integradores, en los cuales los estudiantes se plantean un problema y lo resuelven utilizando y desarrollando aptitudes, habilidades y sus conocimientos previos. Las asignaturas prácticas de TTI y TTII forman parte de cada uno de los planes de estudios en los dos últimos semestres de las carreras impartidas. Para su...
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