Humanismo y renacimiento

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"HUMANISMO"
Es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento, este movimiento exalta en su totalidad las cualidades propias de la naturaleza humana, pretendía descubrir al hombre y dar un sentido racional a la vida tomando como maestros a los clásicos Griegos y Latinos.
Impone el reconocimiento de los derechos terrenales de los humanos.
ORIGENSe sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (Especialmente en Florencia, Roma y Venecia). Personalidades como Dante Alieghieri, Giovanni Boccaccio y Francesco Pretarca quién es el padre del humanismo por ser el primero en señalar que para ser culto y adquirir verdadera humanidad, era indispensable el estudio de las lenguas y letras de los clásicos, juntos hicieron que fluyera el Humanismo.Mantiene su poder en buena parte de Europa hasta finales del siglo XVI, cuando se fue transformando y diversificando a merced de los cambios espirituales provocados por la evolución social e ideológica de Europa.
CARACTERÍSTICAS
*Estudio filológico de las lenguas e interés por la recuperación de la cultura de la Antigüedad Clásica.
*Creaciones artísticas basadas en la imitación de los maestros dela civilización Grecolatinas.
*El antropocentrismo, es decir, la consideración de que el hombre es importante.
*El esfuerzo en la superación, y el conocimiento de lo sensorial.
*La razón humana adquiere el valor supremo.
*En las artes se valora la actividad intelectual y analítica de conocimiento.
*El comercio no es pecado y aprecia el éxito económico como señal de que Dios ha bendecido enla tierra a quien trabaja.
*El pacifismo: el odio por todo tipo de guerra.
*El deseo de la unidad política y religiosa de Europa bajo un solo poder.
*El equilibrio en la expresión, que debe ser clara, y no recargada ni con muchos conceptos.
*Existe fe en el hombre.
*La imprenta multiplica los puntos de vista y los debates, enriqueciendo la comunicación de ideas.
*Se ponen de moda los génerosdel diálogo y la epístola.
*Alabanza y respeto por la mujer.
*Búsqueda de una espiritualidad más humana.
*El reconocimiento de los valores humanos acabando con la inquisición y el poderío de la iglesia.
OBRAS
*Abraham Maslow (1902-1970) “Teoría de la motivación humana”
*Alduos Huxley (1894-1963) “Un mundo feliz”
*Arthur Clarke (1917-2008) “El fin de la infancia”
*Axel Munthe (1857-1949)“Cruz roja, cruz de hierro”
*Baltasar Castiglione (1478-1529) “El cortesano” 
*Domenico Theotocópuli, el greco (1541-1614) “Adoración de los pastores”
*Fra Angélico (1381-1445) “Anunciación”
*Paolo Cailary (1528-1588) “Bodas de Canú”
*Paulo Usselo (1397-1475) “Batalla de San Roman”
*Giorgione (1478-1510) “La tempestad”
CONSECUENCIAS
*Una revolución en la educación, pues fomenta el espírituinvestigativo que da paso al descubrimiento de nuevas ciencias y a métodos de estudio que antes no se utilizaban por temas de conflicto religioso.
*Valoró la literatura y las bellas artes, desarrollando un gran aporte cultural; el desarrollo de la escritura y la literatura aportó también en la educación, lo que permitió que un mayor número de personas pudiera educarse.
*Estudian el poder queasumían los reyes. Identifica tres funciones fundamentales:
-La legislativa o creación de preceptos jurídicos.
- La ejecutiva que consiste en la aplicación de la ley a casos concretos.
-La judicial que se refiere a la resolución de controversias entre los individuos y entre los órganos gubernamentales.
*Indujo a la separación de la iglesia y el estado.
En conclusión, podemos referir al humanismocomo la corriente que marcó un cambio importante en la mentalidad de la sociedad, transmitiendo que el ser humano es el centro de todo.

"RENACIMIENTO"
El nombre de Renacimiento se utilizó porque este movimiento retomaba ciertos elementos de la cultura clásica. Simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras el dominio de una mentalidad inflexible establecida en la Europa....
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